9.下列判斷正確的是( 。
A.電解水時可在負(fù)極得到氫氣,由此推斷實驗室常用電解水制取大量氫氣
B.濕衣服在陽光下干得更快,由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.二氧化碳能使燃著的木條熄滅,由此推斷能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

分析 A、根據(jù)電解水制取氫氣要消耗大量的電能,不適合實驗室常用電解水制取大量氫氣解答;
B、根據(jù)分子的性質(zhì)解答;
C、根據(jù)中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)解答;
D、根據(jù)能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳解答.

解答 解:
A、電解水制取氫氣要消耗大量的電能,不適合實驗室常用電解水制取大量氫氣,故錯誤;
B、濕衣服在陽光下干得更快,由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快,故正確;
C、中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng),故生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng);故錯誤;
D、二氧化碳能使燃著的木條熄滅,由此推斷能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳,氮氣也不支持燃燒,故錯誤;
答案:B.

點評 題目比較簡單,主要根據(jù)所學(xué)知識和實驗,經(jīng)過合理的分析即可判斷正誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.鑒別下列各組物質(zhì),所選用的試劑正確的是C
 被鑒別的物質(zhì)選用試劑
A氫氧化鈉溶液和澄清石灰水稀鹽酸
B氯化鈉溶液和稀鹽酸無色酚酞
C硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D氯化鉀固體與硫酸銨固體 
氫氧化鈣 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于過氧化氫(H2O2)的敘述中,正確的是( 。
A.由氫氧兩種元素組成的化合物
B.由一個個水分子和一個氧原子構(gòu)成
C.過氧化氫分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
D.其中氫元素和氧元素之間的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有氧化鎂和氧化鐵組成的混合物共10g,放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后,測得共生成水3.6g,則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為( 。
A.7.3%B.14.6%C.36%D.40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作中正確的是( 。
A.
取鋅粒
B.
過濾
C.
稀釋濃硫酸
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.燃料的使用和人們的生活息息相關(guān).
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油.
(2)在野外通常用木柴來生火哦,“釜底抽薪”的滅火原理是移走可燃物.
(3)打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒的產(chǎn)物相同,請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式:2C4H10+13O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.哈爾濱漫長而寒冷的冬季,人們常常使用填充棉花的棉衣來保暖.
(1)棉花屬于纖維中的,將滌綸和棉纖維等混合紡織,使衣服穿起來暖和又耐磨;
(2)植物體內(nèi)常見的能被人體消化吸收的糖(高分子)的化學(xué)式為(C6H10O5)n;糖類在人體生命活動中的作用是提供能量;
(3)在棉花的生長過程中,為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃,可適當(dāng)施用的化肥是(寫一個化學(xué)式)NH4H2PO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用所學(xué)知識回答下列問題.
(1)氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預(yù)防齲齒.如圖是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,則氟元素的原子核外電子數(shù)是9,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失(填“失”或“得”)電子.氟化鈉可以用鈉與氟氣(F2)反應(yīng)制得.反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+F2=2NaF.
(2)氫、碳、鈣等元素能組成多種物質(zhì).A的化學(xué)式是CaO,A與B(胃液中含有的酸)反應(yīng)放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+2HCl=CaCl2+H2O.用化學(xué)式表示3個碳酸根離子3CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為驗證稀鹽酸能與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),分析討論以下實驗方案
方案一:取氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合,觀察現(xiàn)象
方案二:取少量的氫氧化鈣固體與過量的稀鹽酸混合,觀察現(xiàn)象
方案三:取少量的氫氧化鈣溶液,滴加幾滴酚酞溶液,再滴加足量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
(1)方案一不可行,原因是鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,無明顯現(xiàn)象
(2)方案二不可行,但可改進,取0.1g的氫氧化鈣固體兩份,分別加入5mL濃度為5%的稀鹽酸和5mL蒸餾水,對比觀察固體是否全部消失
(3)方案三可行,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
(4)為達(dá)到同樣的目的,還可以向一定量的氫氧化鈣溶液中,加入過量的稀鹽酸后滴加氯化銅溶液,可觀察到無明顯現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案