下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A、潔凈空氣、二氧化錳
B、氧氣、蒸餾水
C、氯酸鉀、食鹽水
D、高錳酸鉀加熱后的固體、海水
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、潔凈空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)屬于混合物；二氧化錳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯(cuò)；
B、氧氣、蒸餾水都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，故B錯(cuò)；
C、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故C正確；
D、高錳酸鉀加熱后的固體含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，海水中含有氯化鈉、水、氯化鈣等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“冰城夏都”演繹四季風(fēng)情，哈爾濱的美麗風(fēng)光吸引著無(wú)數(shù)海內(nèi)外賓客．作為哈爾濱的市民，我們應(yīng)該熱愛(ài)、利用、保護(hù)好我們的母親河，讓松花江水為城市的發(fā)展發(fā)揮無(wú)窮的魅力．
（1）請(qǐng)你說(shuō)出水對(duì)于一座城市發(fā)展的重要性
 
．
（2）為了使家鄉(xiāng)的水更清，你的一種做法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵拉成絲是
 
變化，鐵生銹是
 
變化，他們的根本區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列反應(yīng)中，硫酸只表現(xiàn)氧化性的是（　�。�
A、Cu+H2SO4（濃）
B、C+H2SO4（濃）
C、Ba（OH）2+H2SO4
D、FeO+H2SO4（濃）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

R為金屬，發(fā)生如下反應(yīng)：R+CuSO4=Cu+RSO4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B、R的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
C、該金屬可以是Al
D、若R為Fe，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤是重要的能源和化工原料，直接燃燒既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境．最近，某企業(yè)利用“煤粉加壓氣化制備合成氣新技術(shù)”，讓煤變成合成氣（一氧化碳及氫氣總含量≥90%），把煤“吃干榨盡”．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
①煤粉加壓氣化制備合成氣過(guò)程涉及化學(xué)變化和物理變化
②煤粉加壓氣化制備合成氣過(guò)程涉及化學(xué)變化但沒(méi)有物理變化
③該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了煤的清潔利用
④該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了煤的高效利用．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把鐵棒浸入下列溶液中，一段時(shí)間后取出，固體質(zhì)量減少的是（　　）
A、稀硫酸B、硝酸銀溶液
C、硫酸鎂溶液D、硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在C2HXOH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O中，試推斷X的數(shù)值為（　　）
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，只有一個(gè)變化與其它變化的本質(zhì)不同，該變化是（　　）
A、鮮奶制酸奶B、蘋(píng)果腐爛
C、煤氣燃燒D、水果榨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案