有A、B、C三種元素，已知A元素是地殼中含量最多的元素，B元素的原子有三個電子層，最外層有7個電子，C元素的原子失去一個電子后與氖原子核外電子排布相同，試回答：
（1）A元素名稱
 
，B元素的離子符號
 
；
（2）寫出C元素的符號
 
；
（3）寫出C、B兩元素形成化合物的化學(xué)式
 
，該物質(zhì)由
 
粒子構(gòu)成．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：元素推斷題
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，A元素是地殼中含量最多的元素，則A是氧元素；B元素的原子有三個電子層，最外層有7個電子，則B元素是氯元素；C元素的原子失去一個電子后與氖原子核外電子排布相同，則C是鈉元素，據(jù)此解答．
解答：解：A元素是地殼中含量最多的元素，則A是氧元素；B元素的原子有三個電子層，最外層有7個電子，則B元素是氯元素；C元素的原子失去一個電子后與氖原子核外電子排布相同，則C是鈉元素；
（1）A是氧元素，B元素的離子是氯離子，故填：氧；；
（2）C是鈉元素，故填：Na；
（3）鈉元素和氯元素形成的化合物是氯化鈉，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故填：NaCl；鈉離子和氯離子．
點評：元素推斷題是化學(xué)考查的最基本題型之一，元素的分布、含量、化學(xué)性質(zhì)、題目中所敘述的元素結(jié)構(gòu)特征，是解該類問題的題眼和突破口
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后
冷卻，瓶底附著有黑色顆粒，同時瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．老師告訴甲同學(xué)瓶底附著黑色顆粒是碳單質(zhì)，但沒有告訴瓶壁上粘附著白色物質(zhì)是什么，讓同學(xué)們繼續(xù)探究．
【進行猜想】甲同學(xué)認為：白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3
乙同學(xué)認為：白色物質(zhì)可能是NaOH
甲同學(xué)立刻認為乙同學(xué)的猜想是錯誤的，其理由是
 
．
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O═2NaOH
【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究．
實驗方案 實  驗  操  作 實驗現(xiàn)象 結(jié) 論
方案1 取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)
為Na2O
方案2 取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入適量
 
溶液
 
 白色物質(zhì)
是Na2CO3
【反思評價】丙同學(xué)認為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是
 
．
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
通過以上探究，你對燃燒和滅火有什么新的認識，請寫出一點．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）利用A裝置制取氣體，向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行
 
的操作，其方法是：先
 
，后
 
，若導(dǎo)管口有
 
產(chǎn)生，松手后，導(dǎo)管中有一段水柱上升，則氣密性良好．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
；管口應(yīng)放一蓬松的棉花團，原因是
 
，該反應(yīng)的符號表達式
 
．
（4）（4分）氧氣也可用過氧化氫（俗名雙氧水）分解制得，再加入少量二氧化錳，可看到錐形瓶里很快產(chǎn)生大量的氣泡，如右圖，該收集方法為向上排空氣法，是根據(jù)氧氣的
 
性質(zhì)．如何確定氧氣是否收集滿？
 
，二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有變化，說明二氧化錳在反應(yīng)中起
 
作用．該反應(yīng)的符號表達式為：
 
．
（5）實驗室用右圖裝置排空氣法收集氧氣時，氣體從
 
進入，若用水將氣體排出，則水應(yīng)該從
 
進入，若用排水法收集時，則氧氣從
 
進入．此裝置用排空氣法收集氣體時，氣體從A端通入說明該氣體的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填寫下列空白：
（1）氫離子
 
；              （2）2個氯原子
 
；
（3）m個五氧化二磷分子
 
；     （4）氧化鋁中鋁的化合價
 
．
（5）用符號表示：兩個水分子
 
，（6）兩個氫原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H、O、H2O、H2、O2五種粒子中：
（1）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
，
（2）將水冷卻到零攝氏度結(jié)冰時，
 
粒子沒有變化．
（3）將水通電分解時，生成的新的粒子是
 
沒有變化的粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

達州是國家“十一五”天然氣開發(fā)的重點地區(qū)和“川氣東送”的起點，有“中國氣都”之稱．
（1）天然氣的主要成分是
 
．（填化學(xué)式）
（2）其主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（3）天然氣與空氣混合點燃易
 
．
（4）若晚上發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，采取的安全措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某純堿樣品中含有少量氯化鈉，現(xiàn)欲測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：Na2CO3+H2SO4→Na2SO4+H2O+CO2↑，通過實驗測得反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分數(shù)．

①如圖連接裝置（除B、C外）并加入所需藥品．
②稱量并記錄B的質(zhì)量（m1）．（稱量時注意封閉B的兩端）
③按動鼓氣球，持續(xù)約1分鐘．
④連接上B、C．
⑤打開分液漏斗F的活塞，將稀硫酸快速加入D中后，關(guān)閉活塞．
⑥按動鼓氣球，持續(xù)約1分鐘．
⑦稱量并記錄B的質(zhì)量（m2）．（稱量時注意封閉B的兩端及E右端的出口）
⑧計算：
（1）已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉，則干燥管A的作用是
 
，干燥管C的作用是
 
．步驟③中鼓氣的目的是
 
；步驟⑥中鼓氣的目的是
 
；本實驗?zāi)芊裢瑫r省略③、⑥兩個步驟？
 
，原因是
 
．
（2）若所取樣品的質(zhì)量為5g，為確保實驗順利進行，分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸（ρ=1.07g/mL）
 
mL，若m1為51.20g，m2為53.18g，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請閱讀下列新聞，解答相關(guān)問題：
2012年2月17日，小家電巨頭××因產(chǎn)品陷入“質(zhì)量門”宣布停牌．此前的16日，央視《焦點訪談》曝出蘇泊爾不銹鋼炊具錳含量超出國標(biāo)近4倍，可引起帕金森病等危險疾�。毒呤敲考颐繎羧粘６家褂玫挠闷罚舜巍痢廉a(chǎn)品錳超標(biāo)引發(fā)了多方的關(guān)注，而這也是繼去年10月以來，短短半年內(nèi)該產(chǎn)品再現(xiàn)“超標(biāo)門”，據(jù)報道，上海、廣州等地的部分該產(chǎn)品鍋具已經(jīng)下架．
（1）不銹鋼鍋具在近日經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：制造材料不銹鋼中添加錳金屬超過國家標(biāo)準(zhǔn)．錳在不銹鋼中主要起耐磨性作用，錳（Mn）在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是
 

A．Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑    B．Mg+MnSO4═MgSO4+Mn
C．Fe+MnSO4═FeSO4+Mn     D．Mn+CuSO4═MnSO4+Cu
（2）2月16日央視《焦點訪談》曝出××不銹鋼炊具錳含量超出國標(biāo)近4倍，可引起帕金森病等危險疾�。畡t回答問題：
①不銹鋼屬于一種
 
材料，其主要合金元素是鎳和鉻，主要起到
 
作用，請舉例說明不銹鋼的主要用途有
 
．
②如果不銹鋼產(chǎn)品中的錳含量超標(biāo)，鎳含量不達標(biāo)，可能嚴重影響相關(guān)產(chǎn)品使用效果和壽命，請還說出錳含量超標(biāo)的危害有
 
．
（3）錳為不銹鋼主要的添加元素．錳的氧化物是不銹鋼的保護膜，可以提高不銹鋼的耐腐蝕性．
①鐵生銹的主要原因是鐵與氧氣和
 
直接接觸．
②不銹鋼是
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
③相同溫度下，取大小相同、表面光亮的錳、鎂、銅三種金屬片，分別投入足量的、質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中（反應(yīng)中錳的化合價為+2價），現(xiàn)象如表：
金屬種類 錳（Mn） 鎂 銅
與鹽酸反應(yīng) 略慢 快 無明顯現(xiàn)象
上述三種金屬的活動性由弱到強的順序是
 
；寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，反應(yīng)的基本類型為
 
．
（4）金屬與酸的反應(yīng)存在某種規(guī)律，請你分析下表中的數(shù)據(jù)，找到對應(yīng)關(guān)系．
等質(zhì)量的金屬（a克）與足量鹽酸反應(yīng) 鎂 鐵 錳
金屬的相對原子質(zhì)量 24 56 55
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（g）
a
12
a
28
a
27.5
找到的規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列名稱或符號．
（1）2SO2
 

（2）+2價的鎂元素
 

（3）3個氫原子
 
    
（4）2個氧分子
 

（5）帶3各單位正電荷的鋁離子
 

（6）氮元素
 
．

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同步練習(xí)冊答案