分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸有吸水性,二氧化碳的密度比空氣大進行分析;
(4)根據(jù)C裝置可以通過壓強的改變實現(xiàn)固體和液體的分離進行分析;
(5)根據(jù)分液漏斗可以控制液體的滴加速度進行分析;
(6)根據(jù)根據(jù)資料一中1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間,而實驗室收集二氧化碳,時間很短進行分析;
根據(jù)二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液,所以可以用排飽和碳酸氫鈉溶液法收集二氧化碳進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,b是長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以選用的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)濃硫酸有吸水性,二氧化碳的密度比空氣大,所以要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放濃硫酸的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應從c端通入;
(4)C裝置可以通過壓強的改變實現(xiàn)固體和液體的分離,所以改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是:便于控制反應的發(fā)生和停止;
(5)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以對裝置B的改進方法是:將長頸漏斗換成分液漏斗;
(6)溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間.如果是1天時間,則1體積水大約只能溶解$\frac{1}{3}$體積左右的二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的,且用排水法既可以觀察集氣的快慢,又可以提高二氧化碳的純度;
由于二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液,所以可以用排飽和碳酸氫鈉溶液法收集二氧化碳.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)濃硫酸,c;
(4)便于控制反應的發(fā)生和停止;
(5)將長頸漏斗換成分液漏斗;
(6)可以;在實驗室用排水法收集二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;
排飽和碳酸氫鈉溶液法收集.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合金中一定沒有有金屬元素 | |
B. | 氧化反應一定有氧氣參加反應 | |
C. | 由一種元素組成的物質一定是單質 | |
D. | 置換反應中一定有元素化合價發(fā)生改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 這個裝置也可以用碳粉來進行 | B. | 實驗中水的用量是可以隨意的 | ||
C. | 實驗中紅磷的用量一定要足 | D. | 紅磷一熄滅就可以打開夾子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹 | |
B. | 鹽酸具有酸性,可用于洗滌油污 | |
C. | 熟石灰具有堿性,可用來改良酸性土壤 | |
D. | 氮氣化學性質不活潑,可用來作焊接金屬的保護氣 |
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