(2004?珠海)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示.現(xiàn)有t1℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,將其都升溫至t2℃時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
分析:由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,將其從t1℃升溫至t2℃,可知:b溶液為不飽和溶液;b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;a的溶解度最大等信息.
解答:解:A、在t1℃時(shí)b的溶解度最大,所以將其從t1℃升溫至t2℃,可知:b溶液為不飽和溶液;b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故A錯(cuò)誤;
B、在t2℃時(shí),c物質(zhì)的溶解度最小,從t1℃升溫至t2℃,c物質(zhì)的飽和溶液中有晶體析出,c溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故B正確;
C、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以從t1℃升溫至t2℃可知:b溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蔆正確;
D、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以從t1℃升溫至t2℃,c溶液中有晶體析,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?珠海)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).下列措施或處理方法會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?珠海)以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?珠海)部分農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的土壤pH范圍如下表:
  農(nóng)作物   茶樹   煙草   棉花   甜菜
    pH  5.0-5.5  5.0-6.0  6.0.6.8   7-7.5
某地區(qū)的土壤呈弱堿性,則最適宜種植的農(nóng)作物是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?珠海)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺(tái)省略):

(1)組合一套制取CO2的發(fā)生裝置,你選用的儀器是
A、C(或D、C、)
A、C(或D、C、)
(填字母).
(2)制取CO2應(yīng)選用的藥品是
CaCO3、HCl
CaCO3、HCl
(填化學(xué)式).
(3)將生成的氣體通入裝有紫色石蕊試液的試管中,溶液變紅色,原因是(用化學(xué)方程式表示)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
;將變色后的溶液加熱,現(xiàn)象是
溶液由紅色變?yōu)樽仙?/div>
溶液由紅色變?yōu)樽仙?/div>.
(4)用試管收集CO2,驗(yàn)滿的方法是:
將燃著的木條放置于瓶口,觀察火焰是否熄滅
將燃著的木條放置于瓶口,觀察火焰是否熄滅
.將集滿CO2氣體的試管倒插人水中并輕輕振蕩試管,可觀察到的現(xiàn)象是
試管中液面上升
試管中液面上升
,該現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是
能溶于水
能溶于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案