下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“○”、“●”分別表示不同元素的原子。下列對
圖示模型理解正確的是
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不會(huì)對人類的生存環(huán)境造成危害的是( )
A、汽車排放的廢氣 B、生活污水的任意排放
C、隨意丟棄廢舊電池 D、氫氣在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“火立熄”是一種新型的家用滅火用品!火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放
的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。其滅火原理是
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低了可燃物的著火點(diǎn) D.使溫度降低到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),更好使化學(xué)反應(yīng)
為人類造福.
(1)元素周期表中鋁元素的信息如右圖所示,其相對原子質(zhì)量為 .
化學(xué)反應(yīng)中該原子容易 (填“得到”或“失去”)電子;
(2)鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在, Al2O3屬于 (填字母序號).
A.單質(zhì) B.氧化物 C.金屬 D.混合物
(3)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為
2Al2O3 4Al+3O2↑,屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.鎂條易折斷 B.武德合金的熔點(diǎn)約為69℃
C.一氧化碳能使人中毒 D.銅具有良好的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,B是可燃性氣體單質(zhì),G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
D: ; F: ;
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
反應(yīng)①
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
反應(yīng)②
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(3)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是 (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a ,b 。
(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。
(3)若制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(4)點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。右下圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置:
①右圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,檢查它的氣密性的方法是:向
導(dǎo)管a處 ,若 則氣密性好;若在導(dǎo)管a處通入可燃
|
也不會(huì)爆炸,可見此裝置的作用是 。
②右圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)試管中氣體爆炸,其原
理是銅絲或水可以 。
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