下列關于化合反應的定義敘述正確的是（　　）
A、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應
B、只生成一種物質(zhì)的反應
C、反應物是兩種或兩種以上物質(zhì)的反應
D、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應
考點：化合反應及其應用
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結為“多變一”，進行分析判斷．
解答：解：A、化合反應是兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應不一定是化合反應，故選項錯誤．
B、化合反應是兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，只生成一種物質(zhì)的反應不一定是化合反應，如氧氣→臭氧，故選項錯誤．
C、化合反應是兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，反應物是兩種或兩種以上物質(zhì)的反應不一定是化合反應，故選項錯誤．
D、化合反應是兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小明采用了如圖所示裝置：在注射器中留有25ml空氣和具支試管（容積為30ml）組成的密閉系統(tǒng)，給裝有細銅粉的具支試管加熱，同時不斷推拉注射器，過一段時間后停止加熱，待冷卻至室溫后，將氣球內(nèi)氣體全部擠入注射器內(nèi)．待注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器內(nèi)氣體的體積．
（1）寫出該實驗中具支試管里出現(xiàn)的現(xiàn)象：
 
，發(fā)生化學反應的文字表達式：
 
，反應基本類型是
 
．
（2）小強測得實驗結果如下：
具支試管的容積反應前注射器內(nèi)氣體總體積反應后注射器內(nèi)氣體總體積
30mL25mL17mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣成分中氧氣的體積分數(shù)
 
21%（填“大于”或“等于”或“小于”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是
 
（填一點即可）．
（3）通過上面的實驗，你學到的測量混合物中某成分含量的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B、鐵在潮濕的空氣中生銹
C、氧氣在通常狀況下是一種無色、無味、不易溶于水，比空氣重的氣體
D、白磷在空氣中自燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于堿的是（　�。�
A、Na2CO3
B、KCl
C、KOH
D、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是   （　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
檢查裝置氣密性
C、
傾倒液體
D、  
加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示的實驗中，正確的是（　�。�
A、
二氧化碳的驗滿
B、
    稱取氯化鈉
C、
      檢驗氣密性
D、
     稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸放在敞口容器中緩慢受熱蒸發(fā)掉2g水，下列說法正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將增大
B、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl該反應常用于制取X物質(zhì)，則X的化學式為（　　）
A、Cl2
B、O2
C、ClO
D、ClO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是空氣中氧氣體積分數(shù)測定的實驗裝置．
①實驗中看到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是：
 
．
②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的
1
5
，你認為導致這一結果的原因可能是
 
 和
 
（任寫兩條）
③待燃燒停止，白煙消失并冷卻到室溫后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)？試寫出其中一種
 
．

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