二氧化碳在空氣中含量增大是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要原因，下列變化中屬于大自然緩解溫室效應(yīng)的是（　�。�

A. 含碳燃料燃燒 B. 微生物分解 C. 呼吸作用 D. 光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①干冰 ②生石灰 ③稀鹽酸 ④熟石灰，回答下列問(wèn)題（均填化學(xué)式）：

（1）可作食品干燥劑的是__________．

（2）用作制冷劑的是__________．

（3）常用來(lái)改良酸性土壤的是__________．

（4）用于金屬表面除銹的是__________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示是氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖，試回答：

（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______；

（2）在此反應(yīng)中，氫分子變成______，氯分子變成______，它們相互結(jié)合成新的分子是______；

（3）化學(xué)變化中的最小粒子是______，填“分子”或“原子”，下同因此在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁上有一層不易洗掉的白色固體，形成白色固體的原因是____________（用文字表達(dá)式表示），實(shí)驗(yàn)室里可用_____洗掉此白色固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)操作的“先、后”順序正確的是（　　）

A. 先檢查裝置的氣密性，后裝好藥品，

B. 用膠頭滴管吸取液體，先插入被吸液體，再按住膠頭

C. 給試管里液體加熱時(shí)，先均勻受熱，再集中加熱

D. 加熱高錳酸鉀用排水法集滿(mǎn)氧氣后，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)氣管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

汽車(chē)安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省松原市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

(1)A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____．

(2)B裝置與A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是_____．(答一點(diǎn)即可)

(3)C裝置中棉花的作用是_____．

(4)請(qǐng)從如圖裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：① ________ ② _________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___________（填字母序號(hào)，下同），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放_(tái)_______，其作用是_________________________________；

（3）小明用G來(lái)排空氣收集氧氣，則氣體從___________端進(jìn)入（c或d），檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)的操作是 __________________，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________，為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置________（填編號(hào)）

（4）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，采用了B裝置，她選用的實(shí)驗(yàn)藥品是二氧化錳和_______________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________，在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用，理由是__________。

（5）氨氣（NH3）的密度比空氣的小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是：

氫氧化鈣(固) + 氯化銨(固) 氯化鈣(固)+氨氣+水。

那么制取并收集氨氣應(yīng)選用上面的_________（填字母序號(hào)）（從A至F中選）

（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_______（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有______（填字母）。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式______。

這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有______的優(yōu)點(diǎn)。

（2）科學(xué)興趣小組想研究影響過(guò)氧化氫（H2O2）分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是，過(guò)氧化氫分解的速度與______的關(guān)系。

（3）某同學(xué)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

（4）①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末（已稱(chēng)量出質(zhì)量），然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快

（5）②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干、______．

（6）③用稱(chēng)量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①的完全相同．

（7）試回答：步驟①中他除了選用試管外，還應(yīng)用到的儀器有______（填字母）；補(bǔ)全步驟步②的操作步驟；③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳_____．

（8）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)方法______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案