根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:① ________ ② _________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___________(填字母序號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放_(tái)_______,其作用是_________________________________;

(3)小明用G來(lái)排空氣收集氧氣,則氣體從___________端進(jìn)入(c或d),檢驗(yàn)氧氣收集滿的操作是 __________________,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________,為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置________(填編號(hào))

(4)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,采用了B裝置,她選用的實(shí)驗(yàn)藥品是二氧化錳和_______________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________,在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用,理由是__________。

(5)氨氣(NH3)的密度比空氣的小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是:

氫氧化鈣(固) + 氯化銨(固) 氯化鈣(固)+氨氣+水。

那么制取并收集氨氣應(yīng)選用上面的_________(填字母序號(hào))(從A至F中選)

(6)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_______(填字母)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 工業(yè)廢渣的任意排放,會(huì)污染水體

B. 明礬凈水過(guò)程產(chǎn)生膠狀物,具有很強(qiáng)的吸附能力,能除去水中的色素

C. 可以用澄清石灰水區(qū)別硬水和軟水

D. 水電解產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比2:1

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二氧化碳在空氣中含量增大是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要原因,下列變化中屬于大自然緩解溫室效應(yīng)的是( 。

A. 含碳燃料燃燒 B. 微生物分解 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:______、________兩種原子中相等的是____(填序號(hào))。

A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.第一層電子數(shù)D.第二層電子數(shù)

(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是________。

(3)下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中 表示氧原子,Ο表示碳原子)________。

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海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等.這里“鈉、鎂、鈣”指的是

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質(zhì)

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分類是化學(xué)研究常用的方法。下列有關(guān)物質(zhì)分類的敘述正確的是 ( )

A. 純凈物一定是化合物 B. 混合物中可能含有一種元素

C. 某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì) D. 某物質(zhì)只含有一種元素,它一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。

A.

液體噴出

B.

污染試劑

C.

酒精濺出

D.

讀數(shù)偏大

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在下列實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下圖的是(    )

A. 給裝有木炭和氧化鐵粉末的試管加強(qiáng)熱

B. 往裝有鎂帶的試管里逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸

C. 往裝有硝酸銅溶液的試管里逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液

D. 往有鋁片的試管中逐滴加入一定量的硫酸銅溶液

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閱讀材料,回答問(wèn)題:

材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。

材料2.復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):

(1)物理性質(zhì):______________________;
(2)化學(xué)性質(zhì):______________________;

(3)用途:__________________________。

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