【題目】鐵、銅的氧化物能與氫氣、一氧化碳和氨氣(NH3)等具有還原性的氣體反應(yīng)生成金屬單質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系列探究。
(-)探究氨氣(NH3)與氧化銅的反應(yīng)
資料一1
①實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和生石灰混合的方法制取氨氣:CaO+NH3·H2O=Ca(OH)2+NH3↑。
②堿石灰和濃硫酸是常用的干燥劑,濃硫酸能與氨氣反應(yīng)
③Cu20是一種紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
(1)小組同學(xué)按圖設(shè)計(jì)組裝好儀器,裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_______
(2)A中錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)為___________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)C中玻璃管內(nèi)氨氣與氧化銅在加熱條件下完全反應(yīng)生成銅、水和一種氣體單質(zhì)X,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,反應(yīng)過(guò)程中氨氣也可能將氧化銅還原為Cu2O。反應(yīng)一段時(shí)間后,C中固體全部變?yōu)榧t色,取反應(yīng)后固體少許于試管中,加入足量的稀硫酸,觀察到溶液呈_____說(shuō)明紅色固體中含有Cu2O,該紅色固體的成分是_____(寫(xiě)出所有可能)。
(4)氣體X的密度和空氣接近,難溶于水,上圖D處欲用下圖裝置①②③收集較純凈的氣體X
并測(cè)其體積,裝置的連接順序是_________.
(二)探究一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)
【資料二】
①Fe2O3·xH2O在溫度為110℃時(shí)分解為Fe2O3和H2O,FeCO3在282℃時(shí)分解為FeO和CO2。
②溫度高于500℃時(shí)鐵的氧化物才能被CO還原。
③用CO還原Fe2O3煉鐵的過(guò)程大致分為三個(gè)階段
階段1:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2
階段2:Fe3O4+CO 3Fe++CO2
階段3:FeO+CO Fe+CO2
(5)已知鐵銹的成分為Fe2O3·xH2O和FeCO3由此可知:鐵生銹過(guò)程中,空氣中的氧氣、水和____都參與了反應(yīng).
(6)小組同學(xué)將鐵銹在300℃熱分解的產(chǎn)物繼續(xù)分階段升溫,通人CO還原鐵的氧化物。剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線(xiàn)如下圖所示。E點(diǎn)固體的成分是_____.計(jì)算圖中G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a的值,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程_____。
(7)金屬礦物資源儲(chǔ)量有限且不可再生,為防止鐵制品生銹,可以采取____________的措施。
【答案】 檢查裝置氣密性 放熱 2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O 藍(lán)色 Cu2O或Cu和Cu2O(兩種情況,漏寫(xiě)不得分) ③①② CO2 Fe2O3、Fe3O4和FeO 28(計(jì)算過(guò)程正確一分,結(jié)果正確一分) 涂油、刷漆等合理即可
【解析】(-)(1)小組同學(xué)按圖設(shè)計(jì)組裝好儀器,裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性,①實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和生石灰混合的方法制取氨氣,氧化鈣溶于水會(huì)放出大量的熱量,濃氨水受熱會(huì)分解釋放出氨氣,A中錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)為CaO+NH3·H2O=Ca(OH)2+NH3↑,是放熱反應(yīng);(3) C中玻璃管內(nèi)氨氣與氧化銅在加熱條件下完全反應(yīng)生成銅、水和一種氣體單質(zhì)X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律原子的種類(lèi)和數(shù)目不變可知,X為N2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O;由資料1中的③Cu2O是一種紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O,取反應(yīng)后固體少許于試管中,加入足量的稀硫酸,觀察到溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明紅色固體中含有Cu2O,該紅色固體的成分是:Cu2O或Cu和Cu2O;(4) 氣體X中可能含有水分,所以先要進(jìn)行干燥,氣體X的密度和空氣接近,難溶于水,應(yīng)該是短管進(jìn),長(zhǎng)管出,氣體通過(guò)氣壓把集氣瓶里的水壓入量筒,量筒里水的體積即為產(chǎn)生氣體的體積,所以,上圖D處欲用下圖裝置①②③收集較純凈的氣體X并測(cè)其體積,裝置的連接順序是:③①②;(二) (5)已知鐵銹的成分為Fe2O3·xH2O和FeCO3由此可知:鐵生銹過(guò)程中,空氣中的氧氣、水和CO2都參與了反應(yīng);(6)根據(jù)圖是信息和階段1:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2,階段2:Fe3O4+CO 3Fe++CO2的反應(yīng)方程式以及FeCO3在282℃時(shí)分解為FeO和CO2可知,E點(diǎn)固體的成分是Fe2O3、Fe3O4和FeO;由圖可知,在G點(diǎn)時(shí),FeO 已完全反應(yīng),剩余固體為Fe,又因?yàn)樵?/span>M點(diǎn)時(shí),剩余固體的質(zhì)量為36.0g,所以設(shè)G點(diǎn)時(shí)剩余固體的質(zhì)量為,FeO+CO Fe+CO2
72 56
36.0
, =28,故G時(shí)a=28;(7)金屬礦物資源儲(chǔ)量有限且不可再生,為防止鐵制品生銹,可以采取涂油、刷漆等的措施。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請(qǐng)回答:
(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱(chēng)是 .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為 .
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱(chēng)是 .
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程涉及到下列甲和乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下所示:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)前后的物質(zhì)都是混合物 B. 物質(zhì)D屬于氧化物
C. 實(shí)驗(yàn)室可用水和二氧化錳的混合物制取E D. 乙是分解反應(yīng)
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【題目】某溫度下,在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體,恰好得到飽和溶液乙,下列說(shuō)法正確的是
A. 蒸發(fā)溶液也可以使甲溶液變成飽和溶液 B. 乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%
C. 該溫度下,KNO3的溶解度為30g D. 升高溫度,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)均來(lái)自于教材,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象或結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小濱同學(xué)為了測(cè)定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取12.5g珍珠粉樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱(chēng)量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
試計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為____________g;
(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖所示溶解度曲線(xiàn)判斷,下列說(shuō)法不正確的是
A. 30℃時(shí),KN03的溶解度為46g
B. 23℃時(shí),KNO3和NaCl的溶解度相等
C. 在坐標(biāo)范圍內(nèi),隨著溫度的升高,KN03的溶解度逐漸增大
D. lO℃時(shí),向100g水中加入40gNaCl,得到140gNaCl溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6g克的鐵粉,充分反應(yīng)后有固體殘留,t1時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液.整個(gè)過(guò)程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如下圖所示.下列說(shuō)法正確的是
A. 取a點(diǎn)時(shí)溶液,加入鋅粉,有氣體放出 B. b點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)有兩種.
C. c點(diǎn)時(shí),燒杯中固體一定是銅 D. m =12.7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象.通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明燃燒的條件之一的是 (填序號(hào)).
A.可燃物 B.空氣 C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)實(shí)驗(yàn)2中,把干燥的紫色紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填序號(hào)).
A.CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B.水具有酸性
C.干燥的紫色石蕊紙花變紅 D.濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅
(3)實(shí)驗(yàn)3是探究鐵釘條件的實(shí)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管 (填序號(hào)),說(shuō)明鐵生銹實(shí)際上是鐵與 發(fā)生反應(yīng).
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