2.下列化學(xué)用語,有關(guān)說法不正確的是( 。
①2N2②$\stackrel{+5}{{P}_{2}}$O5
A.①表示兩個氮分子B.②表示五氧化二磷中氧元素顯+5價
C.③和④表示同一元素D.③和④表示的微;瘜W(xué)性質(zhì)相同

分析 A、根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義進(jìn)行分析;
B、根據(jù)元素符號正上面的數(shù)字表示該元素的化合價進(jìn)行分析;
C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同就是同一類元素進(jìn)行分析;
D、根據(jù)微粒的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的進(jìn)行分析.

解答 解:A、化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義,所以①表示兩個氮分子,故A正確;
B、元素符號正上面的數(shù)字表示該元素的化合價,所以②表示五氧化二磷中磷元素顯+5價,故B錯誤;
C、質(zhì)子數(shù)相同就是同一類元素,所以③和④質(zhì)子數(shù)相同,所以表示同一元素,故C正確;
D、微粒的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的,所以③和④最外層電子數(shù)不同,表示的微;瘜W(xué)性質(zhì)不相同,故D錯誤.
故選:BD.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
(1)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從a端進(jìn)入.
(2)利用此裝置收集氣體,若氣體的密度大于空氣,氣體應(yīng)從b端進(jìn)入;若氣體的密度小于空氣,氣體應(yīng)從a端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.寫出硫酸鎂、氯化亞鐵、氧化鈣、水銀、碳酸鈉、氯化銀、過氧化氫的化學(xué)式:其中屬于金屬的是Hg金屬氧化物是CaO,屬于含氧化合物,但不是氧化物的是MgSO4、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.水是一種用途很廣的自然資源.
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O(或水分子);
②如圖是電解水實(shí)驗的簡易裝置.通電一段時間后,負(fù)極端試管中產(chǎn)生的氣體為氫氣(填名稱).待大試管2中充滿氣體后,取出試管正放,并伸入燃著的木炭,現(xiàn)象為發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的熱.
③電解水等實(shí)驗證明,水是由氫氧兩種元素組成的,氫氧兩種元素的質(zhì)量之比為1:8.若電解產(chǎn)生3.2g氧氣,則電解掉的水的質(zhì)量為3.6g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下類物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.加點(diǎn)鹽C.液態(tài)氧氣D.清新空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示鈰(Ce)元素在元素周期表中的說明示意圖,下面理解錯誤的是(  )
A.鈰的原子序數(shù)是58B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰相對原子質(zhì)量是140.1D.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。
A.氨氣B.氯化鈉C.D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小明和幾位同學(xué)同學(xué)在實(shí)驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:①酒精燈,②試管.
(2)圖中F、G是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗,應(yīng)選用的一瓶是G(填裝置下方的字母序號).實(shí)驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出熱量、生成黑色固體.用化學(xué)式表示實(shí)驗室制取該氣體的反應(yīng)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此反應(yīng)屬于分解 反應(yīng).
(3)小明用高錳酸鉀制取并收集瓶干燥的氣體,他選擇上述裝置中的A和D(填字母)進(jìn)行組裝.
(4)馬超選用B和D裝置連接可制得的氣體是二氧化碳(答一種),用化學(xué)式表示實(shí)驗室制取該氣體的反應(yīng)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此反應(yīng)屬于復(fù)分解 反應(yīng).
(5)小勇采用E裝置收集一瓶氣體,你認(rèn)為這種氣體可能具有的性質(zhì)是(寫出一種)密度比空氣小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.讀圖,回答下列問題
(1)指出儀器的名稱
a酒精燈,b試管,c集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗步驟是查、裝、固,點(diǎn)、收,移,熄.
(3)氧氣的檢驗方法是把帶火星的木條伸入試管中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣.
(4)氧氣的收集方法有兩種,一是排水法,因為氧氣不易溶于水.二是向上排空氣法,因為氧氣的密度比空氣大.
(5)用高錳酸鉀制取氧氣時在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時再收集氧氣.

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同步練習(xí)冊答案