物質(zhì)的性質(zhì)與用途有密切關(guān)系．下列說法不正確的是

A. 鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，“銀粉漆”（鋁粉）可涂在鐵欄桿上防銹

B. 碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，碳黑常用來制作碳素墨水

C. 洗潔精具有乳化功能，可用于去油污

D. 熟石灰呈堿性，可用于改良酸性土壤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省 2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

研究“水”可從多角度展開。

(1)水的電解

①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是___________。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。

③結(jié)論：水由__________組成。

(2)水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。

②下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B．b圖中的水提供熱量

C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿

D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

如圖所示，在常溫下將一個(gè)塑料小球放入盛有飽和食鹽水的燒杯中，塑料小球漂浮在食鹽水中．

（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮有何變化？______，并簡述理由：_____．

（2）若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法符合“美麗汕頭，清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng)主題的是( )

A. 生活垃圾分類處理

B. 在田野直接焚燒秸桿

C. 工業(yè)廢水直接排放下水道

D. 在空曠地方焚燒廢舊塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

請?jiān)谙铝袌D片和意義的描述中找出相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，在對(duì)應(yīng)的橫線上用字母填空。

（1）_____。

（2）_____。

（3）_____。

（4）_____。

（5）_____。

（6）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是（　�。�

A. 將垃圾集中焚燒，以防治霧霾

B. 廢舊電池深埋土壤中，避免重金屬污染

C. 火力發(fā)電廠加高煙囪，減小廢氣污染

D. 城市加速地鐵、輕軌等快速公共交通建設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B. 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物

C. 長期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液

D. 溶液一定是無色的，且溶劑一定是水

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

在含有大量OH﹣、Cl﹣、Ba2+的溶液中，還可能大量共存的離子是（　�。�

A.  B. Ag+ C. SO42﹣ D. H+

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：_____；D→E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

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