【題目】只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是（ ）

A．生石灰、氯化鈉 B．碳酸鈣、氫氧化鈉

C．蘇打、小蘇打 D．硝酸鉀、硝酸銨

【答案】C

【解析】A、生石灰溶于水放出大量的熱，而氯化鈉溶于水溫度無變化，所以A答案能區(qū)分開；

B、碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈉溶于水，且溶于水放出熱量，所以也能區(qū)分開；

C、蘇打和小蘇打都能溶于水，并且現(xiàn)象相同，根本就區(qū)分不開；

D、硝酸鉀溶于水，溫度變化不大，而硝酸銨溶于水吸熱，溫度很明顯的降低，所以能區(qū)分開．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量．某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示．現(xiàn)將125g鹽酸分成5等份，逐次加到用50片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題．

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量（g）

45

a

30


（1）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ， a的數(shù)值為
（2）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容．
（1）第一小組的同學(xué)制取了三瓶干燥的氧氣，將足量燃著的硫和木炭分別伸入其中的兩個(gè)集氣瓶中使其充分燃燒，硫燃燒的化學(xué)方程為；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上仍有三瓶氣體（如圖），老師請(qǐng)第二小組同學(xué)鑒別這三瓶氣體，探究報(bào)告如下列，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1、分別

B瓶

B瓶是二氧化硫

2、向剩余兩瓶氣體中分別 倒入少量澄清的石灰 水，振蕩．

A瓶
C瓶無明顯變化

A瓶是
C瓶是氧氣


（3）評(píng)價(jià)與反思：
①二小組第1步實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)特別注意，不要；
②第二小組同學(xué)提出第一小組實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在B瓶中放少量水，其目的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的簡(jiǎn)易裝置．

（1）此裝置中a端為極；
（2）在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是；
（3）如圖表明實(shí)驗(yàn)是“未開始”“剛開始”，還是“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”：；
（4）此裝置有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集的裝置：

（1）標(biāo)號(hào)②儀器的名稱；
（2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)B裝置試管壁有水，則要 ， 再加熱；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置（填字母）；實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口放一團(tuán)棉花，其目的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是；
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙操作，錯(cuò)誤的是 （填字母序號(hào)）．
（5）某同學(xué)用圖甲中的A、E裝置制取氧氣，歸納了實(shí)驗(yàn)過程中的一些“先”“后”規(guī)律，正確的是（填字母序號(hào)）．
A.先檢查裝置氣密性，再實(shí)驗(yàn)
B.先預(yù)熱，再加熱
C.先媳滅酒精燈，在撤出導(dǎo)管
D.組裝儀器時(shí)，先下邊再上邊，先左邊再右邊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

（1）A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度是℃；
（2）物質(zhì)B的溶解度隨溫度升高而；
（3）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是；
（4）若將t1℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃，則溶液變?yōu)?/span>；若將t1℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃，則溶液為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)分類的角度看，下列說法錯(cuò)誤的是

A．石油屬于混合物B．氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)

C．甲烷屬于化合物D．干冰屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法．固體NaOH具有以下性質(zhì)：

①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是（ ）

A．①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（ ）

A．木炭 B．鐵絲 C．鎂條 D．紅磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案