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3.化學無處不在,下面讓我們走進某校學生小林的美好暑假的一天.
(1)今天小林和父母外出旅游,他們準備了豐富的早餐,其中富含蛋白質的是A(填字母).
A.雞蛋                             B.蘋果                                C.稀飯                             D.饅頭
(2)購買的熟菜中使用了加碘食鹽沒事為了預防B(填字母).
A.佝僂病                          B.甲狀腺腫大                      C.貧血                             D.食欲不振
(3)車廂內彌漫著飯菜的香味,主要是因為C(填字母).
A.分子很小                       B.分子可分                          C.分子在不斷運動           D.分子是由原子構成的
(4)小林不小心把油濺到衣服上,下列物質洗去油污沒有用到乳化原理的是D(填字母).
A.洗衣液                          B.洗潔精                              C.肥皂液                          D.汽油
(5)小林了解到高鐵列車的主體建造需要消耗大量的鋁合金.鋁具有很強的抗腐蝕性,其原因是鋁表面有一層致密的氧化膜;而雨后的鐵軌表面易產生銹跡,原因是鐵與氧氣、水接觸反應生銹.
(6)高鐵列車車廂是密閉的空間,提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要.某品牌的空氣凈化劑含過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉化為氧氣,反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2═2X+O2,則該反應中生成物X的化學式是Na2CO3
(7)小林還知道,修建鐵路需要大量鋼鐵.工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,利用了一氧化碳的還原性.
(8)小林一家下午到達海濱城市.該城市盛產食鹽,實驗室除去粗鹽中難溶性雜質的步驟有溶解、過濾、蒸發(fā),其中除去難溶性雜質的步驟是:過濾.在蒸發(fā)過程中,使用玻璃棒,作用是防止因局部過熱液滴或晶體飛濺.工業(yè)上除去精鹽中一些可溶性雜質時,可先將粗鹽粉碎,然后用常溫下氯化鈉的飽和溶液充分浸泡,其化學原理是飽和食鹽水可以溶解氯化鎂和氯化鈣雜質,而氯化鈉則由于溶液已經達到飽和以晶體析出.

分析 (1)根據人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析判斷.
(2)根據碘的生理功能進行分析判斷即可.
(3)根據分子的基本特征進行分析;
(4)根據去污的原理來分析;
(5)關鍵鋁的性質進行分析;根據鐵生銹的條件進行分析;
(6)根據質量守恒定律:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,進行解答;
(7)根據一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳進行解答;根據一氧化碳的性質進行分析;
(8)根據過濾的原理進行分析;根據蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用進行分析;飽和氯化鈉溶液對于氯化鈉來說,溶解量得到了最大,但是還可以溶解其他的物質.

解答 解:(1)雞蛋中富含蛋白質;
故填:A;
(2)碘是合成甲狀腺激素的重要物質,所以國家在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽,這是為了預防大脖子;
故填:B;
(3)車廂內彌漫著飯菜的香味,是因為飯菜中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到飯菜的香味.
故填:C;
(4)洗衣液、肥皂液和洗潔精除去油污是利用了乳化作用;汽油是利用了油污可以溶解在汽油中;
故填:D;
(5)鋁是一種活潑的金屬,在空氣中能與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,覆蓋在金屬表面起到了保護作用;雨后的鐵軌表面易產生銹跡,原因是:鐵與氧氣、水接觸反應生銹;
故填:鋁表面有一層致密的氧化膜;鐵與氧氣、水接觸反應生銹;
(6)根據質量守恒定律:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,
     反應前   反應后
Na     4        0
O      8        2
C      2        0
可推斷化學反應2X中含有4個鈉原子,6個氧原子,2個碳原子,則X為Na2CO3;
故填:Na2CO3;
(7)一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,利用了一氧化碳的還原性;該反應的化學方程式為;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe;還原;
(8)過濾可以除去難溶性雜質;蒸發(fā)時使用玻璃棒是為了防止因局部過熱液滴或晶體飛濺;飽和的氯化鈉溶液中,氯化鈉的溶解量到了最大量,但是對于其他的物質來說,也還會繼續(xù)溶解,而氯化鈉則由于溶液已經達到飽和以晶體析出.
故填:過濾;防止因局部過熱液滴或晶體飛濺;飽和食鹽水可以溶解氯化鎂和氯化鈣雜質,而氯化鈉則由于溶液已經達到飽和以晶體析出.

點評 此題考查知識點較多,綜合性較強,可依據已有的知識進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.下面是幾種粒子的結構示意圖:

(1)A~E共有四種元素.
(2)表示原子的粒子有BD(填序號,下同);
(3)表示陽離子的是C;其離子符號為Na+
(4)在化學反應中易得到電子的粒子是B.其離子符號為O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.寫出下列元素的名稱或元素符號:
氫H、鈣Ca、氯Cl、鈉Na、氧O、
Mg鎂、S硫、C碳、P磷、Al鋁.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.物質發(fā)生形狀變化不一定是物理變化.
判斷:√.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的實驗操作正確的是( 。
A.
     過濾
B.
        稱量固體
C.
   稀釋濃硫酸
D.
  除去CO2中CO

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器.試根據題目要求,回答下列問題:

(1)某同學一石灰石和稀鹽酸為原料在實驗室制備并收集純凈、干燥的二氧化碳,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性.
①該同學所選裝置的連接順序為ACEG.
②寫出該同學制備二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,需加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進行實驗,并簡述操作方法向廢液中加入過量的石灰石,然后過濾.
(2)某同學利用鋅和稀硫酸制取氫氣,并按照A→D→E1→E2的順序連接裝置,測定氧化鐵樣品中的氧化鐵的質量分數(雜質不參加反應).取樣品10g,得到如下兩組數據:
反應前完全反應后
A組D中璃管和氧化鐵樣品的質量共42.5克玻璃管和固體物質的質量共40.1克
B組E1中洗氣瓶和其中物質的質量共180.0克洗氣瓶和其中物質的質量共183.2克
①D裝置中觀察到的實驗現象為玻璃管內紅色粉末逐漸變黑.
②應該選擇A組的實驗數據來計算樣品中的氧化鐵的質量分數,結果為80%.
③若要使兩組數據計算得到的結果一樣,提出你的具體改進建議氣體在通入D裝置前先用濃硫酸干燥.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學興趣小組在實驗室中配制了100克氫氧化鈉溶液,取其中20克置于燒杯中,將質量分數為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中,以測定氫氧化鈉溶液的溶質質量分數.并使用數字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線如圖甲所示.

(1)配制氫氧化鈉溶液時,除了燒杯、天平和玻璃棒等儀器外,還需要圖乙中的AC(填字母)儀器.
(2)反應進行到A點時,溶液中的pH>7(選填“>”“<”或“=”).
(3)興趣小組所配制的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數是多少?
(4)反應進行到B點時,所得溶液的溶質質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示,水沸騰后一段時間能使緊塞的橡皮塞沖出.請分析并回答:
(1)若在一個標準大氣壓下做此實驗,則在橡皮塞沖出之前水沸騰時的溫度高于(填“高于”、“等于”或“低于”)100℃.
(2)橡皮塞沖出時,在試管內氣體與橡皮塞之間所發(fā)生的能的轉化是內能轉化為機械能.
(3)如果試管內改用鐵粉與稀硫酸的混合物,那么撤去酒精燈,橡皮塞也一樣能噴出,則噴出瞬間試管內有可能出現的現象是出現白霧.混合物產生氣體的化學方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)如果鐵架臺放置在光滑的水平面上做這樣的實驗,那么還會出現的現象是鐵架臺會向左運動.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質,其中A在空氣中的含量為21%,B在常溫下為液體,A→E反應劇烈,火星四射,且E是一種黑色固體.(說明:“-”反應關系,“→”轉化關系).根據如圖所示回答下列問題:
(1)寫出有關物質的化學式:CH2,DH2O2,EFe3O4
(2)寫出B→C的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)A→E反應很容易失敗,試列舉可能導致實驗失敗的兩點原因①氧氣不純,②鐵絲表面有銹等.

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