9．“加碘食鹽”和“加鐵醬油中的“碘”和“鐵”是指（　�。�
A．原子B．元素C．離子D．單質(zhì)

分析 食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵、碘”等不是以單質(zhì)、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．

解答 解：“加碘食鹽”和“加鐵醬油中的“碘”和“鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．
故選：B．

點評 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�
A．硬水和軟水主要區(qū)別是硬水中含有雜質(zhì)、軟水中不含雜質(zhì)
B．活性炭可以吸附一些溶解在水中的雜質(zhì)
C．為了保護水資源，禁止使用農(nóng)藥和化肥
D．電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在反應(yīng)4A+3B═2C中，若2.7gA完全反應(yīng)生成 5.1g的C．已知B的相對分子質(zhì)量為32，則C的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A．204B．68C．51D．102

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下幾乎能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)
B．將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會立即燃燒起來
C．利用洗潔精的乳化作用，可洗去餐具上的油污
D．凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．某同學(xué)為探究銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了三次實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），實驗數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)該同學(xué)的實驗，試回答以下問題．
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g101020
所加稀硫酸的質(zhì)量/g10012080
生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2
（1）仔細(xì)分析上表實驗數(shù)據(jù)，與10g合金恰好完全反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量是80g；
（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．地殼中含量最多的元素是（　　）
A．鐵B．鋁C．硅D．氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．好酒不怕巷子深--分子在不斷地運動
B．空氣是混合物--空氣由不同種原子構(gòu)成
C．電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子
D．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗結(jié)論正確的是（　�。�
A．向某無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象，則溶液一定呈中性
B．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽
C．用過濾的方法除去水中的泥沙，水能透過濾紙，說明水分子的體積很小
D．將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中，振蕩、靜置，不分層，說明植物油可溶于水

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同步練習(xí)冊答案