在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)中，當(dāng)把一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方時(shí)，燒杯壁上出現(xiàn)的現(xiàn)象是________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入澄清石灰水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是________，由此推測(cè)蠟燭燃燒后可能生成了________和________．

答案：略
解析：

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小液滴,澄清石灰水變渾濁,水,二氧化碳


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到燃著的蠟燭熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙．
【提出問(wèn)題】蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？
【作出假設(shè)】（1）白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；
（2）白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
（3）白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁上蘸有少量澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
（1）
（1）
（填序號(hào)），但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論，
原因是
空氣中有二氧化碳，剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳
空氣中有二氧化碳，剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳
．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧和小水珠，說(shuō)明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣
．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有
可燃
可燃
性，這是為假設(shè)
（3）
（3）
提供了證據(jù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
為基礎(chǔ)的科學(xué)．在做“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)中，用小刀切下一小塊蠟燭，說(shuō)明蠟燭
較軟
較軟
，把這一小塊蠟燭放入水中不溶解，說(shuō)明蠟燭
不溶于水
不溶于水
，并且這一小塊蠟燭浮在水面上，說(shuō)明蠟燭
密度小于水的密度
密度小于水的密度
．這些都是蠟燭的
物理
物理
性質(zhì)．（填“物理”或“化學(xué)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華同學(xué)在準(zhǔn)備“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有許多用剩下的小蠟燭頭，感覺浪費(fèi)了太可惜．于是帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自己動(dòng)手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭．過(guò)程如下：

（1）能用小刀切割成型說(shuō)明蠟燭的物理性質(zhì)是
硬度�。ɑ蛸|(zhì)地軟）
硬度�。ɑ蛸|(zhì)地軟）
；
（2）小華將切割下的小蠟燭塊放入水中，它能浮在水面上，說(shuō)明
蠟燭的密度小于水的密度
蠟燭的密度小于水的密度
；
（3）點(diǎn)燃蠟燭后仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰分為三層，如圖1所示，其中溫度最高的是
外焰
外焰
；
（4）小華用一個(gè)干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，如圖2所示，看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁
有水霧產(chǎn)生
有水霧產(chǎn)生
，
說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有
水
水
生成；如果要檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，則將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤(rùn)濕后罩在  火焰上方，可觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小華同學(xué)在準(zhǔn)備“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有許多用剩下的小蠟燭頭，感覺浪費(fèi)了太可惜．于是帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自己動(dòng)手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭．過(guò)程如下：

（1）能用小刀切割成型說(shuō)明蠟燭的物理性質(zhì)是______；
（2）小華將切割下的小蠟燭塊放入水中，它能浮在水面上，說(shuō)明______；
（3）點(diǎn)燃蠟燭后仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰分為三層，如圖1所示，其中溫度最高的是______；
（4）小華用一個(gè)干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，如圖2所示，看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁______，
說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有______生成；如果要檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，則將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤(rùn)濕后罩在 火焰上方，可觀察到的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》2010年單元檢測(cè)（大橋中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以    為基礎(chǔ)的科學(xué)．在做“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)中，用小刀切下一小塊蠟燭，說(shuō)明蠟燭    ，把這一小塊蠟燭放入水中不溶解，說(shuō)明蠟燭    ，并且這一小塊蠟燭浮在水面上，說(shuō)明蠟燭    ．這些都是蠟燭的    性質(zhì)．（填“物理”或“化學(xué)”）

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