【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是
A.屬于置換反應(yīng)
B.相對分子質(zhì)量最小的是NH3
C.生成丙和丁的質(zhì)量比為14:9
D.氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化
【答案】C
【解析】
A. 由微觀示意圖可知,甲屬于化合物,乙屬于單質(zhì),丙屬于單質(zhì),丁屬于化合物,由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),此選項正確;
B. 甲是NH3,其相對分子質(zhì)量為17;乙是氧氣,其相對分子質(zhì)量為32;丙是氮氣,其相對分子質(zhì)量為28;丁是水,其相對分子質(zhì)量為18,故相對分子質(zhì)量最小的是NH3,此選項正確;
C. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O,生成丙和丁的質(zhì)量比為(2×28):(6×18)=14:27,此選項錯誤;
D. 氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化,都為+1價,此選項正確。
故選C。
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【題目】“喜洋洋”﹣﹣硫酸,不小心走進了由“灰太狼”和“紅太狼”等(即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))把守的小山,請你幫助“硫酸”順利地走出小山,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過.
(1)請你寫出喜洋洋走的路線,用編號表示:入口→_____→出口(寫序號).
(2)喜洋洋在剛進小山時,碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì),請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:_____;_____.
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【題目】將等質(zhì)量的Mg、Al、 Fe分別放入三份濃度(即質(zhì)量分?jǐn)?shù))相等的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖中所給信息,作出的判斷錯誤的是( 。
A.圖線z表示鐵的反應(yīng)情況
B.鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C.鎂和鐵一定有剩余,鋁可能反應(yīng)完
D.消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量
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【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A.、C為無色液體且組成元素相同,D.、E為氣體,G為黑色固體,具有磁性。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)保持物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____,
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(請?zhí)顚懟痉磻?yīng)類型)。
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【題目】在學(xué)生完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”后,吳老師發(fā)現(xiàn)部分小組制取氧氣后的試管內(nèi)還有暗紫色固體。吳老師稱得某實驗小組剩余固體的質(zhì)量為9.36g,經(jīng)溶解過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質(zhì)量為1.74g。請計算:
(1)高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是___。
(2)生成氧氣的質(zhì)量___
(3)該實驗小組高錳酸鉀的分解率___。
(查閱資料)
(1)含鉀元素的化合物都能溶于水
(2)分解率=×100%
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【題目】金屬及其合金在日常生活中有大量廣泛的應(yīng)用。
(1)金屬資源儲量有限,且不可再生,請寫出一種保護金屬資源的途徑。_____
(2)某化學(xué)小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序設(shè)計如圖所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。
①丙圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
②化學(xué)小組經(jīng)討論后認(rèn)為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,需再補充一個實驗操作是_____
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【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨、氯化銨、尿素.為了鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C,并進行實驗,如圖所示根據(jù)上述實驗回答:
(1)寫出三種化肥的化學(xué)式:A_____;B:_____;C_____.
(2)寫出B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(3)寫出B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是( 。
A.在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運動
C.某粒子示意圖,表示的是一種金屬陽離子
D.構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6
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【題目】R 是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如圖2所示的實驗。
(1)t1℃時,將 30g 氯化銨固體溶解在 50g 水中,形成溶液的質(zhì)量是______g。
(2)在圖2中,②的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(3)根據(jù)以上信息可推出 R 是______(填“硝酸鉀”或“氯化銨”)。
(4)關(guān)于圖 2 中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說法正確的有______(填序號)。
A①、②、③中,只有③中上層清液是飽和溶液
B若使③中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法
C①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等
D①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
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