【題目】下列物質(zhì)的用途只利用了其物理性質(zhì)的是

A.氮?dú)饪勺魇称繁Ｗo(hù)氣

B.二氧化碳可用來滅火

C.干冰可用來人工降雨

D.焦炭可用來冶煉金屬

【答案】C

【解析】

A. 氮?dú)饪勺魇称繁Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，選項錯誤；

B. 二氧化碳可用來滅火，利用了二氧化碳不可燃、不助燃的化學(xué)性質(zhì)，也利用二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)，選項錯誤；

C. 干冰可用來人工降雨利用了干冰（固體二氧化碳）升華吸熱的物理性質(zhì)，選項正確；

D. 焦炭可用來冶煉金屬，是利用了焦炭的還原性，需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，下列關(guān)于維生素D2的說法錯誤的是

A.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B.含有73個原子

C.由3種元素組成D.H、O元素質(zhì)量比為11：4

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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氧氣是無色的B. 氫氣的密度小于空氣的密度

C. 活性炭能吸附一些色素D. 木炭在空氣中能燃燒

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【題目】將N2、CO、CO2的混合氣體先通入足量的澄清石灰水，再通過灼熱的CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是

A.N2、CO2B.N2C.CO2D.N2、CO2、CO

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【題目】下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是 ( )

A.燈泡發(fā)光汽油揮發(fā)B.瓷碗破碎剩飯變餿

C.鐵鍋生銹水果腐爛D.煤氣燃燒水結(jié)成冰

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【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是

A.NaCl、CuSO4B.CO2、O2C.Si、CO2D.Ar、Au

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“母親水窖”是一項幫助西部地區(qū)擺脫缺水狀況的集中供水工程。水窖的工程示意圖見下圖：

（1）沉淀池匯集的天然雨水中含有多種成分，因此屬于(填物質(zhì)分類)。
（2）天然雨水需要經(jīng)過一系列凈水過程才能飲用。
①小剛學(xué)過化學(xué)后提出，應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細(xì)砂。該水池的主要作用為(填序號)。
a．過濾 b．沉淀 c．消毒
②水窖中的水長期放置會有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是(填凈化水方法)。
③在中學(xué)實驗室中，凈水效果最好的方法是。
（3）小剛在水窖中取出水樣進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢，與肥皂作用容易產(chǎn)生大量泡沫。由此說明水窖中的水屬于。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦兴幢黄茐�，尋找到的新水源需�?jīng)檢測和處理后，才能成為飲用水。

（1）新水源中如果有難聞的異味，可添加_____將其吸附除去。

（2）經(jīng)過凈化后的水，日常生活中還可以通過_____方法，降低水的硬度。

（3）請寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：_____（任寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是

A. 金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬

B. 石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

C. 干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱

D. 一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒

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同步練習(xí)冊答案