【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素信息，請回答下列問題：

（1）①元素原子的相對原子質(zhì)量是______；

（2）③元素是一種生活中常見的金屬元素，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______；

（3）由②與④形成化合物的化學(xué)式是______。

【答案】14.01 NaCl

【解析】

（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，①元素的相對原子質(zhì)量為14.01。

（2）由鋁元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，表示原子序數(shù)為13；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為13，鋁原子核內(nèi)有13個質(zhì)子，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有3個電子，鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

（3）②與④分別是鈉元素和氯元素，形成的化合物是氯化鈉，鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為：NaCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封（如圖），發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊。請回答下列問題：

（1）小白鼠能存活一段時間的原因是______。

（2）瓶壁變模糊的原因是______（寫化學(xué)方程式）。

（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是______。

（4）最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱藴y定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用一定量石灰石樣品研成粉末，稱取l00g樣品高溫加熱（樣品中除碳酸鈣外，其余成分受熱的不發(fā)生反應(yīng)），然后把剩余圄體放在干燥器中冷卻后進(jìn)行稱量，重復(fù)四次操作，得實驗數(shù)據(jù)如下表：

稱 量

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體的重量

67.2g

65.6g

64.8g

64.8g

計算：（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少________g？

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用所學(xué)化學(xué)知識鑒別下列物質(zhì)，其中所選試劑或方法不可行的是　　

A. 水和過氧化氫溶液--加入二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

B. 黃金和黃銅銅和鋅合金--在空氣中加熱觀察顏色變化

C. 一氧化碳和二氧化碳--通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液顏色變化

D. 生鐵和鋼--加入稀硫酸，看是否有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗回答相關(guān)問題：

（1）圖1實驗現(xiàn)象說明二氧化碳性質(zhì)是______。

（2）若要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，除了圖2實驗外，還需補充一個實驗是什么？用圖示或簡單文字?jǐn)⑹鼍?/span>并寫出該實驗中相關(guān)的一個化學(xué)方程式。_________________________________________________________________

（3）圖3中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，B處的實驗現(xiàn)象是______，在C處燃著的酒精燈需要處理的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2表示的含義不正確的是(　　)

A. 2H：“2”表示兩個氫元素

B. H2O：“2”表示一水分子含有兩個氫原子

C. 2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子

D. H2：“﹣2”表示水中氧元素的化合價為﹣2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“國防金屬”鎂是制造火箭的重要材料，目前世界上大約60%的金屬鎂是利用化學(xué)方法從海水(或鹵水)中提取的。從海水中提取金屬鎂的過程如圖所示

①在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)的是_____(填反應(yīng)順序號)。

②寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）A裝置中儀器①的名稱為_____，收集某氣體采用E裝置，由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是_____。

（2）實驗室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為_____。

（3）若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時使用，最好選擇C裝置收集，集氣瓶底部要留少量的水，目的是_____。

（4）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_____（選填圖中序號字母），所發(fā)生的反應(yīng)原理_____，在加試劑之前必須_____。將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時間后，澄清石灰水溶液變_____，反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義。

（1）生活中可以用_____區(qū)分硬水和軟水，通過_____的方法將硬水軟化。

（2）電解水的實驗中，正負(fù)兩級產(chǎn)生的氣體體積比為_____，電解水的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，通過實驗可以得出水是由_____組成的。

（3）用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液50g，則需要氯化鈉_____g，量筒需要選擇_____mL的（選10mL，50mL，100mL，500mL）。如圖正確的操作順序是_____（填字母序號），若量取水時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____6%（填“＞”“＜”或“＝”）。

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