A. | 用作醫(yī)療急救的氧氣 | B. | 用作清潔燃料的氫氣 | ||
C. | 用作食品防腐劑的氮?dú)?/td> | D. | 用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體 |
分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹,氧氣約占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四.分離液態(tài)空氣法是根據(jù)各成分的沸點(diǎn)不同而分離的.
解答 解:A、用作醫(yī)療急救的氧氣,能從空氣分離得到,故選項(xiàng)錯誤;
B、空氣中沒有氫氣,因此用作清潔燃料的氫氣,不能從空氣分離得到,故選項(xiàng)正確;
C、用作食品防腐劑的氮?dú),能從空氣分離得到,故選項(xiàng)錯誤;
D、用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體,能從空氣分離得到,故選項(xiàng)錯誤;
故選B
點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的用途,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火 | |
B. | 夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏不應(yīng)立即開燈檢查 | |
C. | 人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果,其目的是補(bǔ)充維生素 | |
D. | 撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 乙物質(zhì)中混有少量的甲,可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙 | |
C. | t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | t2℃時,甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 聚乙烯、聚氯乙烯 | 取樣灼燒,聞氣味 | 觀察顏色 |
B | 碘、高錳酸鉀 | 放入水中觀察 | 放入汽油中觀察 |
C | 氯化鈉、亞硝酸鈉 | 放入水中觀察 | 溶于水后滴加酚酞 |
D | 稀鹽酸和稀硫酸 | 取樣,滴到木條上 | 加硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3 | B. | CO2 | C. | CaO | D. | Mg(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸與堿的反應(yīng)是中和反應(yīng),中和反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng) | |
B. | 復(fù)分解反應(yīng)中各元素化合價不變,各元素化合價不變的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 單質(zhì)是只含一種元素的物質(zhì),只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 堿溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
1 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) | ||
2 | 該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì) | ||
3 | 該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑能去除衣服上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/td> | |
B. | 用熟石灰改良酸性土壤,是因?yàn)镠+和OH-能結(jié)合生成H2O | |
C. | 水銀溫度計能指示溫度,是因?yàn)楣又g的距離隨溫度升高而增大 | |
D. | 液態(tài)二氧化碳可用于圖書館滅火,是因?yàn)榻档蛨D書檔案的著火點(diǎn) |
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