7.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖.

(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A.P點(diǎn)所表示的含義為t1℃時(shí)BC的溶解度相等.
(2)t1℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法加入B(或恒溫蒸發(fā)溶劑).(只填一種方法)
(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大A<C<B
(4)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?C.

分析 (1)根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知:①不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,②溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取升溫、蒸發(fā)溶劑、加入溶質(zhì)的方法;
(3)據(jù)溶解度曲線(xiàn)及物質(zhì)的溶解度隨溫度變化分析解答;
(4)鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,該反應(yīng)放熱,燒杯中出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小.

解答 解:(1)觀察三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)不難看出,t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度最大的是A,P點(diǎn)是t1℃時(shí)B和C的溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn),即在該溫度下,兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)由于B的溶解度隨溫度的升高而增大,因此將物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是降溫、增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑,但溫度不變,故可采取加入溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑的方法;
(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)AB析出晶體,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,C的溶解度增大,溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%可知:溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而t1℃時(shí)B的溶解度大于t2℃時(shí)C的溶解度大于t1℃時(shí)B的溶解度,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序 是:A<C<B;
(4)由于鎂條和稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),燒杯內(nèi)出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明X的溶解度隨溫度的升高而減小,而C的溶解度隨溫度的升高而減;
故答案為:(1)A;t1℃時(shí)BC的溶解度相等;
(2)加入B(或恒溫蒸發(fā)溶劑);
(3)A<C<B;
(4)C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了固體溶解度曲線(xiàn)的意義及根據(jù)溶解度曲線(xiàn)解決相關(guān)的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①地殼中含量最多的金屬元素Al;②2個(gè)氫原子2H;③氧氣O2
(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖1,利用該元素組成的物質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
①該元素原子的核電荷數(shù)為15,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易得(填“得”或“失”)電子;
②圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分,因?yàn)檫@部分溫度最高;用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí),應(yīng)把砝碼放在右盤(pán);給試管里的液體加熱時(shí),試管里的液體體積一般不要超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$;在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕布撲蓋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“踐行綠色生活”是2015年世界環(huán)境日的中國(guó)主題.下列措施中不利于綠色生活的是( 。
A.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制B.發(fā)展燃煤發(fā)電
C.研究發(fā)展新能源汽車(chē)D.禁止焚燒桔桿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.將某紫黑色固體粉末A加熱,可以產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D,黑色固體C通?梢宰黾訜崧人嶂迫⊙鯕鈺r(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中能燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.
請(qǐng)推測(cè),并回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出名稱(chēng):A高錳酸鉀  C二氧化錳  F二氧化碳
(2)加熱紫色固化A時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(3)寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的文字表達(dá)式:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在農(nóng)村冬季取暖,先由火爐底部放一些柴草后放一些木塊最后放火柴,請(qǐng)解釋原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.沙特河拉伯森林中有一種吃鐵鳥(niǎo),它特別愛(ài)吃鐵,經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn),這種鳥(niǎo)的胃液里鹽酸含量特別高,吃鐵后發(fā)生反應(yīng):Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.上述反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)D.不屬于上述三種反應(yīng)類(lèi)型

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷,下列做法正確的是( 。
①加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標(biāo)志    
②電線(xiàn)短路著火,立即用水澆滅
③焊割金屬時(shí),用稀有氣體作保護(hù)氣       
④做菜時(shí)油鍋不慎著火,迅速用鍋蓋蓋滅.
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大,有下列方法:
A.升高溫度  B.降低溫度     C.加水     D.加硝酸鉀
(1)能使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法是BD(填序號(hào),下同);
(2)能使飽和的硝酸鉀溶液變成不飽和溶液的方法是AC;
(3)能增大硝酸鉀溶解度的方法是A;
(4)能減小硝酸鉀溶解度的方法是B.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案