【題目】下圖是甲.乙.丙.丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 如乙金屬為Fe，則乙與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

B. 金屬甲.乙.丙與鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 若乙是金屬Al,則丙可能是Zn和Fe

D. 四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋杭�、乙、丙、�?/span>

【答案】A

【解析】

A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故A錯(cuò)誤；

B、金屬甲、乙、丙表面的氣泡為三種金屬與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣，這些反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故B正確；

C、金屬乙表面氣泡比金屬丙多，說(shuō)明金屬乙與鹽酸反應(yīng)比金屬丙劇烈，則金屬乙的活動(dòng)性比丙強(qiáng)；根據(jù)金屬活動(dòng)性：鋁大于鐵、鋅，所以若乙為金屬鋁，丙可能為金屬鐵和鋅，故C正確；

D、金屬表面氣泡多，反應(yīng)越劇烈，活動(dòng)性越強(qiáng)。圖中金屬甲表面氣泡最多，其次為金屬乙，最少的為金屬丙，金屬丁表面無(wú)氣泡，所以四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋杭祝疽遥颈径�，�?/span>D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動(dòng)性順序表中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將Ca和Hg填入下面的金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。

K _____Na Mg Al (Mn) Zn Fe Sn Pb (H) Cu _____Ag Pt Au

從左到右金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱

（2）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述反應(yīng)后，將實(shí)驗(yàn)中含有的CuSO4、MnSO4廢液進(jìn)行處理，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案回收硫酸錳晶體和銅，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

①金屬R是_____,加入過(guò)量的目的是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____，溶液X是_____

②把兩次過(guò)濾后的濾液通過(guò)_____（填實(shí)驗(yàn)操作），可以得到硫酸錳晶體。

③如果將廢液直接排放就會(huì)造成_____（寫出一條理由即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________該實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象______________。

（2）實(shí)驗(yàn)完成后集氣瓶?jī)?nèi)氣體主要是氮?dú)�，你從該�?shí)驗(yàn)中總結(jié)氮?dú)饩哂械男再|(zhì)有 ______。

（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積如果不到集氣瓶氣體容積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________。（答一點(diǎn)）如果大于1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________（答一點(diǎn)）

（4）紅磷要取足量的原因是_________，

（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點(diǎn)高常溫下耐酸堿，是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料鈦鐵 (主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料,制備全屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產(chǎn)物略)

(1)x為可燃性氧化物, x的化學(xué)式是___________。

(2)步驟②分離出TiCl4的方法,是利用了TiCl4與FeCl3的________不同。

(3)步驟④的化學(xué)方程式為____________________

(4)利用上述方法制取的金屬鈦中可能會(huì)含有少量雜質(zhì).該雜質(zhì)是金屬___，可用____除去。

(5)依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”．一般悄況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大．碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是

A. 減少一次性筷子的使用

B. 大量使用煤、石油等燃料

C. 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理

D. 以私家車出行代替公共交通工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g；

（2）這瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 圖中能表示氫分子的是“”

B. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

C. 反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖試回答以下問(wèn)題：

（1）20°C時(shí)，在100克甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10克水，為使溶液重新達(dá)到飽和，需加甲物質(zhì)______ 克；

（2）常壓下，CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類似于______ 物質(zhì)；(填甲或乙)

（3）40°C時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20°C，所得甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______ （選填>或 =或 < ）乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳,氫兩種元素

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究二氧化碳能溶于水,又說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

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