將60℃時(shí)飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒(méi)有發(fā)生變化的是( 。
A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量
C.溶質(zhì)的溶解度 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【考點(diǎn)】晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【專(zhuān)題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,將60℃時(shí)飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,有硝酸鉀晶體析出,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,將60℃時(shí)飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,有硝酸鉀晶體析出,溶劑的質(zhì)量不變,故選項(xiàng)正確.
B、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,將60℃時(shí)飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,有硝酸鉀晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,溶液的質(zhì)量減少,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,將60℃時(shí)飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,硝酸鉀的溶解度減小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,將60℃時(shí)飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,有硝酸鉀晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握飽和的硝酸鉀溶液降溫后溶液組成的變化是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用如圖所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是( 。
A.用①③制取氧氣 B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧氣 D.用①⑤制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中,分別屬于純凈物、氧化物的是( 。
A.蒸餾水 水 B.食用醋 高錳酸鉀
C.潔凈的空氣 液氧 D.合金 氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與 有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積相同濃度的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶相同體積的氧氣所需要的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱(chēng)是 ,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是 .
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6%過(guò)氧化氫溶液 | 6%過(guò)氧化氫溶液 |
催化劑 | 1g紅磚粉 | 1g二氧化錳 |
時(shí)間 | 152s | 35s |
【結(jié)論】該探究得出的結(jié)論是 .
【反思】H2O2 在常溫下分解很慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快.若要證明二氧化錳或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诜磻?yīng)前后 和 是否改變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
回答下列問(wèn)題:
(1)澄清石灰水中的溶質(zhì): ;
(2)醫(yī)用酒精中的溶劑: ;
(3)水能清洗試管內(nèi)壁附著的高錳酸鉀,原因是: ;
(4)洗潔精能清洗試管內(nèi)壁附著的植物油,原因是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將一定質(zhì)量的鋅粒投入到200g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),并產(chǎn)生0.4g氫氣.試計(jì)算這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年中國(guó)環(huán)境日(6月5日)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”.下列措施會(huì)引起環(huán)境污染的是( 。
A.合理推廣使用新能源 B.大量燃燒含硫燃料
C.控制家用汽車(chē)的使用 D.分類(lèi)回收處理垃圾
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