新房裝修結(jié)束后,應(yīng)進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境檢測(cè),避免甲醛含量超標(biāo),最新研究表明甲醛已經(jīng)成為第一類致癌物質(zhì),甲醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列敘述正確的是( 。
A、甲醛是由3個(gè)元素組成的
B、甲醛是由4個(gè)原子構(gòu)成
C、甲醛分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:2
D、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)元素不能論個(gè)數(shù)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)甲醛的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)根據(jù)甲醛的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、元素不能論個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的,甲醛分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,1個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子,共4個(gè)原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、甲醛分子是微觀概念,元素是宏觀概念,前后不對(duì)應(yīng),應(yīng)說(shuō)“甲醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:(1×2)=6:1”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

增大壓強(qiáng)可以使二氧化碳在水中的溶解度增大
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A、不能用鐵器盛放農(nóng)藥波爾多液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、鋁耐腐蝕的原因:4Al+3O2═Al2O3
C、工業(yè)上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵:2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
D、證明鐵是氫前的金屬:Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廣告已滲透在生活的方方面面,下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看,沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( 。
A、“貢江”炭雕工藝品:吸毒氣、消異味,營(yíng)造健康生活環(huán)境
B、“大自然”蔬菜:天然種植,真正的“綠色”食品,不含任何金屬元素
C、“客家”礦泉水:源自深山,歷經(jīng)二十七道工序過(guò)濾,真正的純水
D、“希望”咖啡:滴滴香濃,絕不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組,為了探究銀、鋅、銅三種金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的4組實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷其中不能達(dá)到目的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

月壤富含豐富的鈦、鋁、鉀等.下列對(duì)這里所述“鈦”、“鋁”、“鉀”的含義描述最準(zhǔn)確的是( 。
A、單質(zhì)B、分子C、原子D、元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,我們身邊處處有化學(xué).
(1)人們常說(shuō)“鈣奶補(bǔ)鈣”、“碘鹽補(bǔ)碘”,這里的“鈣”和“碘”指的是
 
(選填“元素”、“單質(zhì)”或“化合為”).
(2)用下列材料的對(duì)應(yīng)字母填空.
A.金屬材料  B.天然有機(jī)高分子材料  C.合成材料
①棉花、羊毛屬于
 

②可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于
 

③洗臉用的塑料洗臉盆屬于
 

(3)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是
 
.(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”分別表示碳原子和氧原子.

(1)該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為
 

(2)該反應(yīng)涉及到了兩種氧化物,這兩種氧化物的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)卻相差甚遠(yuǎn),舉一例說(shuō)明:
 

(3)該反應(yīng)涉及到的兩種氧化物在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)寫出一個(gè)轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是
 
(填字母,下同).
A.青花瓷茶杯    B.水銀溫度計(jì)    C.不銹鋼水槽
(2)根據(jù)含碳量不同,鐵的合金可分為生鐵和
 
,將生鐵投入到盛有稀鹽酸的試管中,表明反應(yīng)已完全的現(xiàn)象是
 
,試管中有黑色不溶物是
 

(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻劃(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說(shuō)明
 

(4)黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
下列說(shuō)法正確的是
 

a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過(guò)濾     
b.溶液A中ZnSO4 的質(zhì)量大于CuSO4
c.溶液A的質(zhì)量小于溶液B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案