為了防止大氣污染，很多大城市開展“還我麗日藍(lán)天”工程，最有效的措施是（　　）
A、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
B、推廣無(wú)污染能源
C、建造氧化塘和污水處理廠
D、減少工業(yè)煙塵和各種廢氣排放
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：防止大氣污染的有效措施，就是要從源頭消滅污染源，同時(shí)，加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等，可以保護(hù)大氣．
解答：解：
A、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，跟防止大氣污染沒(méi)有直接關(guān)系，A錯(cuò)誤；
B、推廣無(wú)污染能源，可避免向空氣中排放污染物，B正確；
C、建造氧化塘和污水處理廠，沒(méi)有從源頭上消除污染，D錯(cuò)誤；
D、減少煙塵和廢氣的排放，沒(méi)有從源頭上消除污染，C錯(cuò)誤．
答案：B
點(diǎn)評(píng)：掌握有關(guān)防治空氣污染的有效措施，是解答本題的關(guān)鍵，此類題目是中考的熱門考點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)化學(xué)方程式4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5，填寫如表：
化學(xué)方程式提供的信息類別信息的表述
反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)的條件
反應(yīng)和生成物的分子個(gè)數(shù)比
反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有25℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液100克，在溫度不變的情況下，下列措施能使該溶液組成改變的是（　　）
A、取出10克溶液
B、加入25℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液
C、恒溫蒸發(fā)掉10克水
D、加入10克水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是（　�。�
A、氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人
B、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
C、石墨能導(dǎo)電--可作電極
D、煤氣能燃燒--用于煮熟食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲除去熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢（主要成分是碳酸鈣），可采用的辦法是（　�。�
A、加熱B、用砂子擦洗
C、加稀鹽酸浸洗D、加碳酸浸洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、紙張燃燒
B、高錳酸鉀受熱分解
C、食物變質(zhì)
D、光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“嫦娥三號(hào)”于2013年12月成功發(fā)射，它攜帶中國(guó)的第一艘月球車“玉兔號(hào)”實(shí)現(xiàn)了中國(guó)首次月面軟著陸．下列從“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)獲取的四項(xiàng)信息中，與化學(xué)研究范疇最為密切的是（　�。�
A、月球表面地形數(shù)據(jù)
B、月球表面元素分布
C、月球土壤厚度
D、地月空間環(huán)境數(shù)據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)儀器是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的必需用品．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)句中提供的信息，寫出儀器的名稱：
（1）能直接加且常用來(lái)作反應(yīng)容器的玻璃儀器：
 
；
（2）常用來(lái)收集氣體的玻璃儀器：
 
；
（3）取用塊狀固體藥品所用儀器：
 
；
（4）小孫同學(xué)用量筒量取25mL水時(shí)，她往量筒中傾倒水反復(fù)幾次倒入倒出，總是不能恰好倒25mL．為解決這一問(wèn)題，她應(yīng)該使用一種玻璃儀器：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某補(bǔ)鈣保健品中含鈣元素的主要成分是碳酸鈣（ CaCO3）．
（1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．
（2）寫出碳酸鈣中C元素化合價(jià)是
 
．
（3）碳酸鈣中Ca、C、O的原子個(gè)數(shù)比是
 
．
（4）計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案