【題目】下列關(guān)于氣體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的意外情況，主要因化學(xué)變化引起的是

A.液體倒吸

B.試管炸裂

C.導(dǎo)管堵塞

D.氣體爆炸

【答案】D

【解析】

A、液體倒吸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是由物理變化引起，不符合題意；

B、試管炸裂過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是由物理變化引起，不符合題意；

C、導(dǎo)管堵塞過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是由物理變化引起，不符合題意；

D、氣體爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，主要是由化學(xué)變化引起，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是年產(chǎn)量最高的金屬，但每年約有 的鋼鐵因銹蝕而報(bào)廢了，造成了資源的浪費(fèi)，鐵銹蝕好像有百害無(wú)一利，但有人善于逆向思維，利用鐵生銹放熱，發(fā)明了暖寶寶，如圖是“暖寶寶”外包裝上的自養(yǎng)，試回答以下問(wèn)題
（1）“暖寶寶”需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是“暖寶寶”中的鐵粉和水要與接觸才會(huì)生銹放熱，鐵銹的主要成分是；
（2）“暖寶寶”的成分和材料中屬于合成材料的是（寫(xiě)一個(gè)即可）；
（3）有同學(xué)提出將用過(guò)的“暖寶寶”中的粉末與鹽酸反應(yīng)還制得氯化鐵，其反應(yīng)原理是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
C.Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
D.Ⅰ類(lèi)反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類(lèi)反應(yīng)吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）

A.陶瓷燒制

B.糧食釀醋

C.玉石雕印

D.火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�

A.氫氣和液氫

B.水銀與銀

C.水和雙氧水

D.氧氣和臭氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況下不會(huì)造成環(huán)境污染的是

A.將農(nóng)作物秸稈焚燒以殺死病菌害蟲(chóng)

B.工業(yè)廢水直接排放

C.將廢舊電池進(jìn)行深埋處理

D.大面積使用太陽(yáng)能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某暗紫色固體A加熱，可以產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：B ， E ， F；
（2）寫(xiě)出黑色C與氯酸鉀混合受熱制氧氣的文字表達(dá)式；
（3）淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應(yīng)屬于（填“化合”或者“分解”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是( )

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C.銅絲插入硝酸銀溶液中，析出銀白色固體

D.氯化鐵溶液中滴加燒堿溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
（1）2個(gè)氫分子
（2）三個(gè)亞鐵離子
（3）4個(gè)銨根離子
（4）氧化鐵
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案