水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題.

(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為 ,電解水的符號(hào)表達(dá)式為

(2)圖2是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 ,該裝置 (填“能”或“不能”)將硬水軟化.

(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省婁底市九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)a儀器的名稱是___________,b儀器的名稱是___________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)b中除加入少量自來水外,還需要加入少量的______________________,其作用是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)已知硫酸的化學(xué)式為H2SO4,它由_________元素、_________元素和氧元素組成,屬于 (填“單質(zhì)”、“化合物”或“氧化物”),它的一個(gè)分子中共有 個(gè)原子。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

廚房里的下列操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.燒開水 B.磨豆?jié){ C.切黃瓜 D.釀米酒

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次階段調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是一氧化氮在通常狀況下的部分性質(zhì):(空氣的密度為1.293g/L)

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

密度

溶解性

1.249 g/L

微溶于水

一氧化氮+氧氣→二氧化氮

則實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是

A.向上排空氣法

B.向下排空氣法

C.排水集氣法

D.既可用向上排空氣法,又可用排水集氣法

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下的“水”屬于純凈物的是

A.雨水 B.礦泉水 C.海水 D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“c”代表的是

A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省普寧市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論是

A. 吸入的空氣中不含CO2

B. 呼出的氣體全部是CO2

C. CO2在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高

D. O2在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省大豐市九年級(jí)上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題

為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì),起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向 移動(dòng),再向 移動(dòng),最后停在刻度 處。

(2)發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為 。

(3)有位同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)活塞最終停在4.5處,請(qǐng)你分析造成這一現(xiàn)象的原因是

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同步練習(xí)冊(cè)答案