老師為同學們提供了如下實驗裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是________,b是________

(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口________,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是________

(4)①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學方程式為________.若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用裝置C的優(yōu)點是________

②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處,用來________

答案:
解析:

  解:(1)儀器a,b分別是酒精燈和錐形瓶;

  (2)將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤濕,起潤滑作用,便于連接;

  (3)用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng),因此能用排水法收集較純凈的氧氣;

  (4)①過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,

  用注射器C替換裝置E中的長頸漏斗來制氧氣,優(yōu)點是:通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制生成氧氣的速率;

 、谧⑸淦鰿還可用于檢查裝置B的氣密性,首先向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口,將注射器C連接到裝置B的導管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生,表示裝置氣密性良好;

  故答案為:(1)酒精燈;錐形瓶;

  (2)用水潤濕;

  (3)A;F;

  (4)①2H 通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制生成氧氣的速率;


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置.請按要求回答下列問題:
    
(1)寫出儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)要組裝一套“隨開隨用,隨關(guān)隨!敝迫「稍锒趸嫉膶嶒炑b置,選擇裝置的接口順序是
defgh
defgh
 (填序號);
(3)若選擇裝置A制氧氣,反應(yīng)的化學符號式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(4)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,該反應(yīng)非常劇烈.則從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是
D
D
(填序號);若用F裝置收集,你的做法是
把F裝置裝滿水,然后從短管通入
把F裝置裝滿水,然后從短管通入

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?營口)老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置.請按要求回答下列問題:

(1)寫出儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)要組裝一套“隨開隨用,隨關(guān)隨!敝迫「稍锒趸嫉膶嶒炑b置,選擇裝置的接口順序是
d-e-f-g-h
d-e-f-g-h
(填序號);
(4)若選擇裝置A制氧氣,反應(yīng)的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,該反應(yīng)非常劇烈.則反應(yīng)的化學方程式為
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;
,從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是
D
D
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師為同學們提供了如圖實驗裝置:
(1)寫出儀器a、b的名稱:a是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號,下同),若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 
,該反應(yīng)的文字表達式為
 

(4)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達式為
 
,其發(fā)生裝置可選用B或C,這是因為
 
,與B裝置相比,裝置C的優(yōu)點是
 
,用
 
(填一儀器名稱)替換裝置C中的注射器也會起到相同的效果.若將注射器連接到裝置B的導管口處,可用來
 
.若用D裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是
 
,若用D裝置證明二氧化碳能與水反應(yīng),D中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置.請按要求回答下列問題:

(1)寫出儀器①的名稱______;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______;
(3)要組裝一套“隨開隨用,隨關(guān)隨停”制取干燥二氧化碳的實驗裝置,選擇裝置的接口順序是______(填序號);
(4)若選擇裝置A制氧氣,反應(yīng)的化學方程式為______;
(5)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,該反應(yīng)非常劇烈.則反應(yīng)的化學方程式為______,從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是______(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里,老師為同學們提供了如圖的實驗裝置,準備用高錳酸鉀制取氧氣。

(1)指出發(fā)生裝置A中任意一種玻璃儀器的名稱:               

(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)式或化學方程式是              

(3)A中有一處明顯的錯誤是                                  A            

(4)實驗步驟有:①將高錳酸鉀加入試管中,

②檢查裝置的氣密性;

③加熱試管;

④把試管固定在鐵架臺上;

⑤用排水法收集氣體;

⑥熄滅酒精燈;      

⑦將導管移出水面。正確的步驟排序為                 

(5)用B所示的方法收集氣體,其優(yōu)點是所得氣體比較         ,在實驗過程中,如何判斷集氣瓶中無水?                        ,除此以外,氧氣還可以用向上排空氣法收集,其依據(jù)是                    

(6)除了高錳酸鉀能制取氧氣外,氯酸鉀也能用此方法來產(chǎn)生氧氣,不過速度較慢。但是如果在氯酸鉀中加入一些二氧化錳,則大大加快了反應(yīng)速率,二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變,則這里的二氧化錳      (填“是”或“不是”)催化劑。若在氯酸鉀中加入一些高錳酸鉀,也能大大加快反應(yīng)速率,高錳酸鉀     (填“是”或“不是”)催化劑,理由是                                             

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