實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究維生素C水溶液的性質(zhì)時(shí),不慎誤把維C泡騰片(保健品.主要成分如圖所示)當(dāng)做維生素C片放入了水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣.

【提出問題】該氣體成分是什么?

【猜想與假設(shè)】小青說:該氣體可能含有CO2、CO、O2、H2、N2 中的一種或幾種.

小麗說:不可能含有 N2,小麗猜想的依據(jù)是 小亮說:不可能含有H2和CO,根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和生活常識(shí),小亮說法的依據(jù)是

最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有 ,

(2)由實(shí)驗(yàn)② (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級(jí)下入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理,下列說法正確的是( )

A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高

B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火

C.“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同

D.“松葉堪為酒,春米釀幾多?”指清香的美酒來自于糧食緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省武岡市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“聞香識(shí)茶”是通過聞的方法來識(shí)別茶的類別,人們能夠聞到茶香的原因是

A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.分子是由原子構(gòu)成的 D.分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上期末練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:選擇題

如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:由圖可知,下列說法中正確的是

①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

②生成物可能是氧化物

③反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

④反應(yīng)前后分子和原子種類都不變

⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分.

A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上月考練習(xí)卷(十)(解析版) 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)氫氣在氧氣中燃燒:

(2)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣:

(3)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣:

(4)碳的燃燒:

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.人體中含量最多的元素是氧

B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵

C.海水中最多的非金屬元素是鈉

D.空氣中含量最多的元素的符號(hào)是N2

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省某市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A.中子數(shù)不同

B.質(zhì)子數(shù)不同

C.相對(duì)原子質(zhì)量不同

D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省德州市夏津縣九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

書寫下列化學(xué)方程式:

用過氫化氫制取氧氣:

二氧化碳通入澄清石灰水中:

利用鹽酸與大理石制取二氧化碳:

不能用鐵桶盛硫酸銅溶液的原因:

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(2015秋•北京校級(jí)月考)測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷(白磷能自然),然后迅速將活塞下壓,可以觀察到的現(xiàn)象為 ;冷卻至原來溫度時(shí),慢慢松開手,活塞最終將回到刻度 處,寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式 由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

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