（2015秋•北京校級(jí)月考）測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷（白磷能自然），然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為 ；冷卻至原來(lái)溫度時(shí)，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度 處，寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式 由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究維生素C水溶液的性質(zhì)時(shí)，不慎誤把維C泡騰片（保健品．主要成分如圖所示）當(dāng)做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣．

【提出問(wèn)題】該氣體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】小青說(shuō)：該氣體可能含有CO2、CO、O2、H2、N2 中的一種或幾種．

小麗說(shuō)：不可能含有 N2，小麗猜想的依據(jù)是 小亮說(shuō)：不可能含有H2和CO，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，小亮說(shuō)法的依據(jù)是 ，

最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有 ，

（2）由實(shí)驗(yàn)② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．

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某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該物質(zhì)是

A．硫 B．木炭 C．紅磷 D．鎂條

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下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是

A．氧化鐵、鐵銹、Fe3O4

B．氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2

C．純堿、燒堿、Na2CO3

D．硫酸銅晶體、膽礬、CuSO4•5H2O

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下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A．氧化鐵：FeO

B．氫氧化鎂：Mg（OH）2

C．氯化銨：NH3Cl

D．碳酸：CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•洛隆縣校級(jí)期中）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示金屬元素的原子是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省福州市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連江縣校級(jí)期中）有下列事實(shí)：①干冰升華 ②水蒸發(fā) ③水電解成氫氣和氧氣 ④氧化汞受熱生成汞和氧氣．其中能說(shuō)明“分子可以分成原子”的是（ ）

A．①和③ B．③和④ C．①和④ D．②和③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省中山市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•宿遷）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（ ）

A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲

C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?/p>

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（2010•婁底）學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

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