A. | 檢驗儀器氣密性 | B. | 傾倒液體 | C. | 稱量固體質(zhì)量 | D. | 給液體加熱 |
分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
解答 解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心,所示操作錯誤.
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將燃著的木條伸入集氣瓶火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體是二氧化碳 | |
B. | C60是一種化合物 | |
C. | 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)參加 | |
D. | 石油是屬于可再生的能源,但仍需要加強綜合利用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰水敞口放置于空氣中,溶液質(zhì)量增重 | |
B. | 進入久未開啟的菜窖或深洞前,要做燈火實驗 | |
C. | 人體必需元素攝入量越多越有利于人體健康 | |
D. | 穿用合成纖維制作的內(nèi)衣有利予保護皮膚 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤在為人類提供能源和化工原料的同時,也埋下禍根 | |
B. | 氫氣讓人歡喜讓人憂 | |
C. | “煤氣化”能提高市民的生產(chǎn)質(zhì)量,同時也隱伏著無形殺手 | |
D. | 石油是可再生能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 達菲由16個碳原子、31個氫原子、2個氮原子、1個磷原子、8個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 達菲的相對分子質(zhì)量是410g | |
C. | 達菲中各元素的質(zhì)量比是192:31:28:31:128 | |
D. | 達菲在人體內(nèi)完全反應(yīng)后只生成水和二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
A. | Ⅰ級 優(yōu) | B. | Ⅱ級 良 | C. | Ⅲ級 輕度污染 | D. | Ⅴ級 重度污染 |
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