根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下列問(wèn)題：
（1）指出電源的正、負(fù)極，左邊為
負(fù)極
負(fù)極
，右邊為
正極
正極
，事先往水里加少量硫酸，目的是為了
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
．
（2）左試管中產(chǎn)生的是
氫氣
氫氣
，檢驗(yàn)該氣體的方法是
用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體能燃燒．產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體能燃燒．產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
；右試管中產(chǎn)生的是
氧氣
氧氣
，檢驗(yàn)該氣體的方法是
用帶火星的木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃
用帶火星的木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃
．由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說(shuō)明水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的．
分析：根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，電解水時(shí)負(fù)極生成的氣體較多是氫氣，正極生成的是氧氣，體積比為2：1，氫氣能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出熱量，氧氣有助燃性．說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成的．電解水時(shí)加入少量的硫酸或氫氧化鈉目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
解答：解：（1）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，左邊試管收集的氣體較多是氫氣，左邊的電極是電源的負(fù)極，則右邊是正極．電解水時(shí)加入少量的硫酸或氫氧化鈉目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）由上述分析可知，左試管中產(chǎn)生的是氫氣，具有可燃性，檢驗(yàn)該氣體的方法是：用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；右試管中產(chǎn)生的是氧氣，有助燃性，檢驗(yàn)該氣體的方法是：用帶火星的木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃．由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的．
故答案為（1）負(fù)極；正極；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．（2）氫氣；用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；氧氣；用帶火星的木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃；氫、氧兩種元素．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電解水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
．
（2）日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方是
煮沸
煮沸
．
（3）雨水過(guò)濾兩次后濾液仍然渾濁，說(shuō)出造成該現(xiàn)象的原因
濾紙破了（或液面超過(guò)濾紙邊緣）
濾紙破了（或液面超過(guò)濾紙邊緣）
（任填一點(diǎn)理由）
（4）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開(kāi)．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出
CaCO3
CaCO3
、
CuSO4
CuSO4
；
②將溶于水時(shí)形成的無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
升高
升高
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH
NaOH
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年魯教版初中化學(xué)九年級(jí)2.2水的分解與合成練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題：

通電分解水的簡(jiǎn)易裝置

（1）指出電源的正、負(fù)極，左邊為_(kāi)__________，右邊為_(kāi)__________，事先往水里加少量硫酸，目的是為了_________________________。

（2）左試管中產(chǎn)生的是___________，檢驗(yàn)該氣體的方法是__________________________；右試管中產(chǎn)生的是___________，檢驗(yàn)該氣體的方法是_________________________________。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說(shuō)明水是由_________________________________組成的。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題：
（1）指出電源的正、負(fù)極，左邊為_(kāi)_______，右邊為_(kāi)_______，事先往水里加少量硫酸，目的是為了____________。
（2）左試管中產(chǎn)生的是_______，檢驗(yàn)該氣體的方法是____________；右試管中產(chǎn)生的是_____，檢驗(yàn)該氣體的方法是_________。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說(shuō)明水是由_________組成的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下列問(wèn)題：          

（1）指出電源的正、負(fù)極，左邊為________，右邊為_(kāi)______，事先往水里加少量硫酸，目的是為了_____________。

（2）左試管中產(chǎn)生的是__________，檢驗(yàn)該氣體的方法是___________；右試管中產(chǎn)生的是__________，檢驗(yàn)該氣體的方法是 ___________。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說(shuō)明水是由__________組成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案