實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
固體部分溶解,說(shuō)明老師取了CaCO3 | |
有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解,說(shuō)明老師取了CaCl2 |
分析 依據(jù)碳酸鈣不溶于水以及氯化鈣能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀的不溶于硝酸的白色沉淀分析解答.
解答 解:由于碳酸鈣不溶于水,所以可以取研缽中的混合物于試管中,加水溶解,如果出現(xiàn)不溶物,則說(shuō)明研缽中放入了碳酸鈣,取試管中的上清液,并滴加硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生了白色沉淀,且加入硝酸后沉淀不溶解,則說(shuō)明溶液中存在氯化鈣;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
取研缽中少量混合物于試管中,加入足量的蒸餾水,振蕩溶解 | 固體部分溶解,說(shuō)明老師取了CaCO3 |
取上述試管中的上層清液,加入一定量的硝酸銀溶液,并滴加少量稀硝酸 | 有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解,說(shuō)明老師取了CaCl2 |
點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)物質(zhì)鑒定的考查,利用對(duì)不同物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的了解進(jìn)行分析設(shè)計(jì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成三氧化二鐵 | |
D. | 電解水時(shí)正極比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將使用后的鐵鍋洗滌、擦干 | |
B. | 在鐵制品表面鍍一層其他金屬 | |
C. | 用堿液將鐵制品表面油膜洗凈后放置 | |
D. | 在車(chē)、船表面刷油漆 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用兩只試管 | 若 C中有刺激性氣味產(chǎn)生 若 D中無(wú)現(xiàn)象 | C是氯化銨溶液 D是鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 空氣 | 污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 空氣質(zhì)量描述 |
總懸浮顆粒物 | 52 | Ⅱ | 良 | |
二氧化硫 | 7 | |||
二氧化氮 | 24 |
A. | 用天然氣作燃料 | B. | 焚燒垃圾 | ||
C. | 汽車(chē)排放的尾氣 | D. | 用煤和石油產(chǎn)品作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì) | 有利的一面(用途) | 不利的一面(危害) |
氧氣 | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬氧化銹蝕 |
一氧化碳 | 冶煉金屬 | 容易使作中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | CO | C. | SO2 | D. | NO |
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