為測定某鎂鋁合金中鋁的含量，設計了以下甲、乙兩種方案．
甲方案：（查閱資料，Al（OH）3既可以與酸也可以與堿反應生成可溶性的鹽和水）

通過稱量合金和灼燒后MgO固體的質(zhì)量可以計算合金中鋁的含量．請完成25～28題．
過濾得到的沉淀，其表面常殘留少量濾液中的溶質(zhì)，需要用蒸餾水浸洗．以下操作不能證明甲方案中沉淀已洗滌干凈的是
 

A．取最后一次洗滌液，滴加酚酞溶液，不變紅，說明沉淀已洗滌干凈
B．取最后一次洗滌液，滴加硝酸銀溶液，無渾濁出現(xiàn)，說明沉淀已洗滌干凈
C．取最后一次洗滌液，滴加氫氧化鈉溶液，無渾濁出現(xiàn)，說明沉淀已洗滌干凈
D．取最后一次洗滌液，滴加氯化鎂溶液，無渾濁出現(xiàn)，說明沉淀已洗滌干凈．
考點：化學實驗方案設計與評價
專題：簡單實驗方案的設計與評價
分析：鎂鋁合金中加入足量鹽酸發(fā)生下列反應，Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑然后加入過量的氫氧化鈉，氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，化學方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl，氯化鋁與氫氧化鈉反應生成氫氧化鋁沉淀和氯化鈉，氫氧化鋁又和氫氧化鈉反應生成了偏鋁酸鈉，因此沉淀是氫氧化鎂，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉和偏鋁酸鈉，過濾后氫氧化鎂沉淀表面還可能殘留著氯化鈉、氫氧化鈉和偏鋁酸鈉，因此要證明沉淀已洗滌干凈，只需檢驗最后一次洗滌液中沒有這三種物質(zhì)中的一種即可．
解答：解：鎂鋁合金中加入足量鹽酸發(fā)生下列反應，Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑然后加入過量的氫氧化鈉，氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，化學方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl，氯化鋁與氫氧化鈉反應生成氫氧化鋁沉淀和氯化鈉，氫氧化鋁又和氫氧化鈉反應生成了偏鋁酸鈉，因此沉淀是氫氧化鎂，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉和偏鋁酸鈉，過濾后氫氧化鎂沉淀表面還可能殘留著氯化鈉、氫氧化鈉和偏鋁酸鈉，因此要證明沉淀已洗滌干凈，只需檢驗最后一次洗滌液中沒有這三種物質(zhì)中的一種即可
A、取最后一次洗滌液，滴加酚酞溶液，不變紅，說明已經(jīng)沒氫氧化鈉，沉淀已洗滌干凈，故A正確；
B、取最后一次洗滌液，滴加硝酸銀溶液，無渾濁出現(xiàn)，說明已沒有氯化鈉，沉淀已洗滌干凈，故B正確；
C、取最后一次洗滌液，滴加氫氧化鈉溶液，無渾濁出現(xiàn)，表面殘留的三種物質(zhì)都不能與氫氧化鈉反應產(chǎn)生沉淀，若沉淀沒洗干凈，也不會出現(xiàn)渾濁，故C錯誤；
D、取最后一次洗滌液，滴加氯化鎂溶液，無渾濁出現(xiàn)，說明沒有氫氧化鈉，沉淀已洗滌干凈，故D正確．
故選：C．
點評：本題考查物質(zhì)反應后溶液中溶質(zhì)的判斷及酸堿鹽的性質(zhì)檢驗，需熟練掌握酸堿鹽的化學性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室配制100g質(zhì)量分數(shù)為15%的NaOH溶液的步驟如下，按要求填空．
①計算：需要NaOH質(zhì)量為
 
g；水的體積為
 
mL（水的密度為1g/cm3）．
②稱量：該操作中需要的儀器除托盤天平、砝碼盒（帶鑷子）和藥匙外，還需要的儀器或用品是
 
．
③量�。河昧客擦咳∷捏w積時，如果俯視讀數(shù)，則配得的溶液的質(zhì)量分數(shù)比15%
 
（填“偏大”或“偏小”）
④溶解：該步驟用到玻璃棒，玻璃棒的作用是
 
．
⑤存儲：把配好的溶液冷卻至室溫后，裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼好標簽．請在如圖填寫標簽的內(nèi)容．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是中學常見的實驗裝置圖：

（1）用KMnO4制氧氣應選用
 
作為發(fā)生裝置（填裝置序號）．檢驗該裝置氣密性的方法是
 
．
（2）實驗室還用KClO3來制備氧氣，該反應的化學方程式為：
 
．
將KClO3與MnO2的混合物a g加熱一段時間，得到b g固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到c g固體，則KClO3的分解率為
 
．（用含a、b、c的式子表示）（提示：KClO3的分解率是指已分解的KClO3質(zhì)量與原加入KClO3的質(zhì)量之比）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列題：
（1）30℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比是
 
．
（2）圖中A點表示30℃時
 
（填甲或乙）物質(zhì)的不飽和溶液，在該溫度下，將其變成飽和溶液的一種方法是
 
．
（3）將30℃時 甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（填“大于”、“小于”或“等于”）
①恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體：甲
 
乙．
②將質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時，析出晶體甲
 
乙．
（4）要配制130g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為23.1%甲物質(zhì)溶液，配制時溶液的溫度需要控制的范圍是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖1所示）．

黃岡市某中學的課外興趣小組的同學們對竹子中氣體的成分展開了探究．
【提出問題】針對竹子中氣體含有什么，同學們提出了不同猜想．小剛認為竹子中的氣體只有二氧化碳；小明認為竹子中的氣體只有氧氣．小華認為竹子中的氣體應該有二氧化碳和氧氣等；
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃．
【設計實驗】（1）如何收集竹子中的氣體？小華和小剛各自提出了收集竹子中氣體的方法．
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用集氣瓶通過排水法收集氣體．
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗．
（2）如何驗證氣體中是否含有二氧化碳？
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
向所取氣體中加入少量
澄清石灰水，振蕩
 
 氣體中含有二氧化碳
（3）如何測定氧氣含量？
同學們設計了如圖2所示的方案一和方案二來測定氧氣含量．
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗發(fā)現(xiàn)白磷和紅磷都能燃燒且有水被吸入集氣瓶．
【實驗結論】通過實驗驗證，猜想正確的是
 
（填：小華、小明或小剛）
【反思與評價】①實驗中磷的量應為足量，原因是
 
；
②已知二氧化碳比氧氣更易溶于水，你認為哪種收集氣體的方法能更準確地測出氣體中氧氣含量高低
 
．（填：小華或小剛）
③兩個方案中，比較環(huán)保的方案是方案二，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2005年5月22日，中國登山測量隊成功登上珠峰峰頂，圓滿完成珠峰高度最新測量工作．登山隊員常用的能源是氫化鈣（CaH2）固體，用它和水反應生成的氫氣供燃燒之，同時會生成氫氧化鈣．請回答下列問題：
（1）寫出CaH2與水反應的化學方程式
 
．
（2）現(xiàn)有875g氫化鈣固體（含CaH296%，雜質(zhì)不參加反應）與足量水反應可生成多少克氫氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）我國首屆“城市礦產(chǎn)”博覽會于2012年12月在北京召開，會議的主題是“開發(fā)城市礦產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟”．廢棄物中可循環(huán)利用的資源被稱為“城市礦產(chǎn)”，垃圾分類、處理問題再度引起人們的關注．手機更新?lián)Q代日益加速，據(jù)報道我國每年有1億部手機被淘汰，一部廢手機里包含多種有價值的材料，其中有0.01%的黃金，20%-25%的銅，40%-50%的可再生塑料．黃金、銅屬于
 
材料，塑料屬于
 
材料．（填“金屬”、“無機非金屬”、“合成”或“復合”）
（2）居民生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾等四類．下列垃圾中屬于可回收物的是
 
．
A．生銹的鐵鍋  B．果皮  C．變餿的飯菜
（3）云南素有“有色金屬王國”之美譽，有色金屬行業(yè)已成為云南繼煙草、能源后的第三大工業(yè)產(chǎn)業(yè)，包括銅、鋁、鉛、鋅、錫、鈦產(chǎn)業(yè)鏈．
①工業(yè)上制取鈦（Ti）的一個反應時TiCl4+2Mg═Ti+2MgCI2，該反應基本類型是
 
反應．鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，它具有很多優(yōu)良的性能．鈦合金可用于制造人造關節(jié)，這是利用了鈦合金的
 
．
A．導熱性  B．有色金屬性  C．抗腐蝕性  D．與人體有相容性
②銅、鋁、鉛、鋅、錫這五種金屬中能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的有
 
種．
③將鋅、鎂混合粉末加入AgNO3溶液中充分反應后過濾，如果濾紙上只有兩種金屬，這兩種金屬一定是
 
，濾液中的溶質(zhì)一定沒有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是某小組研究影響過氧化氫溶液分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù)：用10毫升過氧化氫溶液制取150毫升氧氣所需的時間（秒）．
過氧化氫
反應條件		  30%  15%  10%  5%
無催化劑、不加熱 幾乎不反應 幾乎不反應 幾乎不反應 幾乎不反應
無催化劑、加熱  360   480  540  720
有催化劑、不加熱  10  25  60  120
請回答：
（1）該小組在設計方案時，綜合考慮了濃度、
 
、
 
等因素對過氧化氫溶液分解速率的影響．
（2）從上述影響過氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個，說明該因素分解速率有何具體影響
 
．
（3）過氧化氫在153℃時受熱分解產(chǎn)生氧氣，而實驗室用過氧化氫制氧氣時，通常不使用加熱的方法，其中的原因可能是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

說出下列數(shù)字“2”的意義
2O
 
，2NO3-
 
，2H2O：第一個“2”
 
，第二個“2”
 
．

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同步練習冊答案