近幾年“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒．對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（　�。�

A．紙張不是可燃物，不能燃燒

B．水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)

C．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

D．空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：

①            ；②              。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用             （填字母標(biāo)號(hào)，下同）為發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                           ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用

        裝置。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ；

一氧化碳是一種密度比空氣略小，難溶于水有毒的氣體，收集一氧化碳最好選用        裝置。

（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從           （填“a”或“b”）進(jìn)入F中。

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長期露置在空氣中質(zhì)量會(huì)增加的物質(zhì)是（　�。�

　

A．

生石灰

B．

硫粉

C．

濃鹽酸

D．

碳酸氫銨

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 美國阿拉莫斯國家實(shí)驗(yàn)室5月13日宣布，首次從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬-99。

Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價(jià)是（　�。�

A. +4價(jià)            B. +5價(jià)            C. +6價(jià)              D. +7價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“”“”表示不同元素的原子．根據(jù)圖示判斷，該反應(yīng)屬于（　�。�

  A．化合反應(yīng)      B．                 分解反應(yīng)

  C．置換反應(yīng)      D．                 復(fù)分解反應(yīng)

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化學(xué)與生活密切相關(guān)．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題：

（1）野炊所帶的如下物品中，由有機(jī)合成材料制成的是　  　（填標(biāo)號(hào)）；

（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…，其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、　   　、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水．高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的　   　（填“常量”或“微量”）元素；

（3）做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是　                　；

（4）野炊時(shí)正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié)，同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣，就知道農(nóng)民所施的是　     　（填化肥種類）；

（5）回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法　         　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞實(shí)驗(yàn)，震蕩．

現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論　                     　；

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為　             　；

【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁．

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．

驗(yàn)證：（1）請(qǐng)你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．

步驟　                                               ；

（2）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式                               ；

【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途　                      　．

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以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我市有豐富的石灰石資源。高溫煅燒石灰石可生成生石灰(Ca0)，從物質(zhì)分類來看，CaO

屬于

  A.酸    B．堿    C．氧化物    D.鹽

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