下列物質(zhì)：①空氣  ②過(guò)氧化氫  ③高錳酸鉀  ④自來(lái)水  ⑤磷  ⑥液氧  ⑦煤  ⑧冰水混合物  ⑨五氧化二磷  ⑩過(guò)氧化氫溶液，屬于混合物的是
 
屬于純凈物的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．
解答：解：空氣、自來(lái)水、煤、過(guò)氧化氫溶液都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、磷、液氧、冰水混合物、五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故答為：①④⑦⑩；②③⑤⑥⑧⑨．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上，高中化學(xué)老師表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)．初三同學(xué)小華很感興趣，于是和同學(xué)進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；
　　　�、诜磻�(yīng)過(guò)程中可能有能量變化．
【設(shè)計(jì)裝置】在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示的裝置．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)生成的氣體是什么．
（1）打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，
觀察到試管內(nèi)有氣泡生成，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說(shuō)明該氣體是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的是
 
．
實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)是什么．
（1）小張猜想生成的另一種物質(zhì)是碳酸鈉，小華認(rèn)為不是，小華的依據(jù)是
 
．
（2）小華取實(shí)驗(yàn)后所得的少量溶液于試管中，加水稀釋后滴入無(wú)色的酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈
 
性．
【結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

說(shuō)出下列符號(hào)中“2”的含義：
（1）2H
 
  （2）H2
 

（3）2OH-
 
 （4）
+2
Mg
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖1（A-E）實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，收集氧氣可選用C裝置或
 
裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是
 
（填字母）
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)       B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)  C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
（2）下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問(wèn)題：
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②如果用圖2裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：
 

③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一種無(wú)色液體A通電后正極產(chǎn)生無(wú)色氣體B，負(fù)極產(chǎn)生無(wú)色氣體C，將C和空氣混合點(diǎn)燃后會(huì)發(fā)生爆炸．將紫黑色固體加熱能得到B．將銀白色的金屬絲D放入B中燃燒，火星四射并放出大量的熱，生成黑色固體E．將黃色固體粉末F放入B中燃燒產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體．請(qǐng)寫(xiě)出：
C、E的化學(xué)式：C
 
，E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

專(zhuān)家提醒，成人每天吃6g加碘鹽就可滿足人的生理需要．生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）．試回答下列問(wèn)題：
（1）碘酸鉀由
 
種元素組成．
（2）在KIO3中I元素化合價(jià)為
 
價(jià)
（3）在KIO3中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年9月7日濰坊市政府與中國(guó)海洋石油總公司舉行石油化工、鹽化工一體化工程啟動(dòng)儀式．石油化工生產(chǎn)中，可通過(guò)反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機(jī)物．請(qǐng)回答：
（1）有機(jī)物中都含有碳元素，碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．
（2）天然氣（主要成分是甲烷）可做環(huán)保汽車(chē)的燃料，它完全燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（3）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用和海水吸收等，海水中的水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～H是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是氧化物且為氣體，B是氧化物且為紅棕色固體，E為淺綠色溶液，F(xiàn)是一種常見(jiàn)的建筑材料，它們之問(wèn)的關(guān)系如圖：（部分反應(yīng)物或生成物已略去）．請(qǐng)完成下列個(gè)小題：

（1）①B的化學(xué)式為
 
；②指出D的一種用途
 
．
（2）①C→E的化學(xué)方程式是
 
，②F→D+G的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，不能由單質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)而得到的是（　�。�
A、CO2
B、MgO
C、H2O
D、SO3

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