【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是

A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度是丙＞乙＞甲

B．t2℃時(shí)，甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

D．當(dāng)甲中混有少量的乙時(shí)可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純

【答案】D

【解析】

試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度是丙＞乙＞甲，正確，B、根據(jù)溶解度曲線，t2℃時(shí)，甲和丙的溶解度相等，故甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確，C、根據(jù)溶解度曲線，甲、乙量種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大，丙物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而降低，錯(cuò)誤，D、根據(jù)溶解度曲線，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)比乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)更大，故當(dāng)甲中混有少量的乙時(shí)可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純，正確，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點(diǎn)燃時(shí)，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會(huì)污染空氣，形成酸雨�；鸩顸c(diǎn)燃時(shí)生成這種有害氣體的物質(zhì)是

A、二氧化錳 B、氯酸鉀 C、紅磷 D、硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 分子大，原子小

B. 分子和原子都在不停的運(yùn)動(dòng)

C. 分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

D. 分子，原子和離子可以通過化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)換

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）低碳出行是為了減少__________（填化學(xué)式）的排放。

（2）從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)如圖描述的NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式是________。

（3）硝酸（HNO3）是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的一種常見物質(zhì)，硝酸具有酸的一些共性，是因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出_________（填化學(xué)符號(hào)）；濃硝酸見光會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體，所以常將濃硝酸盛放在棕色試劑瓶中，且放置于陰暗處，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是

A．水受熱變成水蒸氣，說明水分子分裂變成了原子

B．經(jīng)過花園，聞到鮮花的香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．氧氣經(jīng)加壓后可以貯存在鋼罐中，說明分子間有間隙

D．氫氣可燃而氧氣卻能助燃，說明分子種類不同化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是__________（填“1”或“2”）。

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中，要發(fā)生變化的是 （填字母序號(hào)）。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會(huì) （填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g．

（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列反應(yīng)，無法得到單質(zhì)的是( )

A. 分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 化合反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】⑴從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水曬鹽的流程如下：

（1）海水曬鹽后得到的母液是當(dāng)時(shí)溫度下氯化鈉的________________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

①t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。t2℃時(shí)，若將50gA配成飽和溶液，至少加水________________g。

②若A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì)，可用____________的方法提純A（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一）。

③將t2℃時(shí)B的飽和溶液降低溫度，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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