在某物質(zhì)的飽和溶液中，掛一塊該物質(zhì)的缺角晶體，過一段時間后，該晶體（　�。�
A、無任何變化
B、晶體的質(zhì)量發(fā)生變化
C、晶體溶解
D、晶體質(zhì)量不變，但形狀變了
考點(diǎn)：飽和溶液和不飽和溶液,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)飽和溶液中加入該種溶質(zhì)的晶體時，會出現(xiàn)動態(tài)平衡，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量與析出的溶質(zhì)質(zhì)量相等分析回答本題．
解答：解：A、飽和溶液中加入該種溶質(zhì)的晶體時，會出現(xiàn)動態(tài)平衡，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量與析出的溶質(zhì)質(zhì)量相等，所以無任何變化是錯誤的，故A錯；
B、飽和溶液中加入該種溶質(zhì)的晶體時，會出現(xiàn)動態(tài)平衡，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量與析出的溶質(zhì)質(zhì)量相等，所以晶體的質(zhì)量不變，故B錯；
C、飽和溶液中加入該種溶質(zhì)的晶體時，會出現(xiàn)動態(tài)平衡，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量與析出的溶質(zhì)質(zhì)量相等，所以晶體溶解是錯誤的，故C錯；
D、飽和溶液中加入該種溶質(zhì)的晶體時，會出現(xiàn)動態(tài)平衡，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量與析出的溶質(zhì)質(zhì)量相等，所以晶體質(zhì)量不變，但形狀變了，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道飽和溶液中加入該種溶質(zhì)的晶體時，會出現(xiàn)動態(tài)平衡，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量與析出的溶質(zhì)質(zhì)量相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去NaNO3溶液中含有的CuSO4．若用一種試劑除去；所用試劑
 
（用化學(xué)式表示，下同），若用兩種試劑除去；所用試劑
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．

①寫出X的化學(xué)式
 
；
②寫出X→Y反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
③寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

磷元素能組成白磷和紅磷兩種不同的單質(zhì)，它們的性質(zhì)存在明顯的差異，其中的白磷著火點(diǎn)40℃，紅磷著火點(diǎn)240℃．某學(xué)校化學(xué)小組利用它們的性質(zhì)差異開展了一些探究活動．
針對教材“燃燒條件的實(shí)驗(yàn)”的改進(jìn)如圖：
（1）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)（圖一）與教材實(shí)驗(yàn)（1）相比，其優(yōu)點(diǎn)是
 
，欲使圖一中的紅磷著火，可將試管從中取出并
 
后才能對試管加熱．
（2）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)（圖二）是將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷，則大試管中所裝置氣體可能是
 
，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

超市賣的純堿樣品中往往會含有少量氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)測定某品牌的純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們稱取了15g樣品，加水完全溶解后，向其逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入的稀鹽酸的質(zhì)量為20g，40g，60g，時，生成氣體的質(zhì)量見下表．
  第Ⅰ組 第Ⅱ組 第Ⅲ組
 稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 40 60
 生成氣體的質(zhì)量/g 2.2 m 5.5
試分析計(jì)算：
（1）第二組數(shù)據(jù)m為
 
．
（2）樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從混有少量NaCl的KNO3中分離NaCl有如下的操作：①過濾②降溫③在高溫下加適量的水溶解④用少量水洗滌⑤蒸干．順序正確的是（　�。�
A、①③②④⑤
B、②③①④⑤
C、③②①④⑤
D、③①④②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）17m611
A、該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：3X+Y=2Z+W
B、該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)
C、m=1
D、反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1：6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

針對教材中“空氣是由什么組成”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)并進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)如下：
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．

【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好一起，夾緊彈簧夾，先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是
 
，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體
 
燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（2）在整個實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣體的變化是
 
．
（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可以觀察到的現(xiàn)象時：
①注射器中的水自動噴射出來；
②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流，導(dǎo)致這兩個現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定某胃藥中小蘇打的含量（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）取一定量的胃藥，加熱一段時間后固體質(zhì)量變?yōu)?7.6g，將所得到的固體和200g 7.3%的稀鹽酸混合，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量不在減少，過濾得6.4g濾渣和中性濾液，則該胃藥中小蘇打的含量是（　�。�
（碳酸氫鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O）
A、84%B、53%
C、16.8%D、80%

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同步練習(xí)冊答案