【題目】某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,開展了氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)的相關(guān)探究:

(1)氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________,在氫氣點(diǎn)燃之前進(jìn)行的操作是____________

(2)作研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn),需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現(xiàn)用正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法:____________。

(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:

序號

1

2

3

4

5

6

7

氫氣與空氣體積比

9:1

8:2

7:3

5:5

3:7

1:9

0.5:9.5

點(diǎn)燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱的爆鳴聲

強(qiáng)的爆鳴聲

強(qiáng)的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒不爆鳴

分析上表信息,你對燃燒條件的新認(rèn)識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外,還與____________有關(guān)。

【答案】 驗(yàn)純 在試管中加入8mL水,用排水法收集 可燃物與空氣的體積比

【解析】

1)氫氣燃燒生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

氫氣具有可燃性,混有一定量的空氣,遇明火會發(fā)生爆炸,故點(diǎn)燃前,應(yīng)驗(yàn)純;

2)氫氣難溶于水,可用排水法收集,用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體:在試管中加入8mL水,用排水法收集;

3)由表可知,可燃物與空氣的體積比較低時,不能燃燒,故可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外,還與可燃物與空氣的體積比有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用。化學(xué)方程式為: 。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)并測定超氧化鉀(KO2)樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)既不揮發(fā)也不參與反應(yīng)),先稱取質(zhì)量為m g的樣品于裝置D中,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問題(已知KO2也能與水分反應(yīng),無水硫酸銅遇水分變藍(lán))。

(1)A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置,其發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取H2比的發(fā)生裝置__________( 選填“相同”或“不相同”)

(2)B裝置的作用是_________________。

(3)表明D中超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是:_________________

(4)反應(yīng)結(jié)束后稱取D中固體,其質(zhì)量為ng,則樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

(5)A中有10.0克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應(yīng)后,如果生成的CO2全部被超氧化鉀吸收,理論上D裝置質(zhì)量應(yīng)減少0.4克,但實(shí)驗(yàn)上在實(shí)驗(yàn)后稱量D裝置,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后其質(zhì)量的變化量明顯與理論值不符,可能原因可能是_____________(填序號)。

A 生成的CO2部分殘留在AB、C裝置里未被D裝置完全吸收

B D裝置后面的水蒸氣進(jìn)入被超氧化鉀吸收

C 超氧化鉀不足量

D 裝置B中反應(yīng)生成的CO2也被D裝置吸收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,A-J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相互能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)A、BH常溫下為氣體,CE為組成元素相同的氧化物。DFG為不同類別的化合物,其中F可以用于改良酸性土壤,G是常見的建筑材料,Ⅰ廣泛應(yīng)用于造紙、印染、紡織等工業(yè)。請回答下列問題:

(1)寫出符合物質(zhì)G的一個化學(xué)式______。

(2)化學(xué)反應(yīng)D→A基本反應(yīng)類型為____

(3)寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)寫出FI的反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的用途____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物(如 CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(CO H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是:( 。

A.催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng);

B.還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

C.上述生產(chǎn)過程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳;

D.由合成氣制二甲醚的反應(yīng)不符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)(綠色化學(xué)即零排放,原子利用率為100%);

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯誤的是

A.t1AB的溶解度相等

B.t2,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大

D.t2B的飽和溶液降溫到t1,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。

1)碳酸分解。__________。

2)鐵絲在氧氣中燃燒。_____、_____

3)高溫下碳還原氧化銅。__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組用廢黃銅粉(銅、鋅)和含有硝酸亞鐵、硝酸銀的廢液驗(yàn)證鋅、鐵、銅、銀四種金屬活動性順序,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

1)寫出步驟①中發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)該實(shí)驗(yàn)方案能得出鋅的金屬活動性比鐵的強(qiáng)、鐵的金屬活動性比銅的強(qiáng),說明判斷依據(jù)_____。

3)濾渣Ⅰ中一定含有的成分是_____,濾渣Ⅱ中的成分是_____。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾渣II中金屬的活動性順序,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小文認(rèn)為硫燃燒實(shí)驗(yàn)需改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖裝置。

[準(zhǔn)備]:將雙孔膠塞的左孔,套在綁有細(xì)銅管的燃燒匙鐵柄上;細(xì)銅管連接氧氣罐,備用。

[查閱]:氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體,生成物溶于水。

步驟1:在燃燒匙中放入少量硫粉,加熱至燃燒,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________

步驟2:立即將燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊膠塞,將一團(tuán)浸有氫氧化鈉溶液的脫脂棉蓋住雙孔膠塞的右孔。緩緩?fù)ㄈ胙鯕?/span>,可觀察到_____________的現(xiàn)象。硫粉燃燒完畢后,停止通入氧氣,還需進(jìn)行的操作及目的是_____________。

[分析]:請說出右孔在實(shí)驗(yàn)全過程中的作用,并解釋原因_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。

(查閱資料)

1).蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸,化學(xué)式為HCOOH

2).蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物

3).白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)

(提出問題)蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么?

(猜想與假設(shè))

猜想①:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳;

猜想②:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳;

猜想③:蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。

經(jīng)討論,小組同學(xué)認(rèn)為猜想③是錯誤的,理由是____。

(實(shí)驗(yàn)探究)

1.探究蟻酸的酸堿性。

pH試紙測得蟻酸溶液的pH____7(填>、<或=”),證明蟻酸溶液呈酸性。

2.探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物,小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并觀察現(xiàn)象。

(現(xiàn)象與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水硫酸銅變藍(lán),B中澄清石灰水未變渾濁,D中黑色粉末逐漸變紅, E中澄清的石灰水變渾濁。

1)寫出E中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____;

2)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,上述猜想____正確。

(實(shí)驗(yàn)反思)

3)從環(huán)保的角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上存在的不足之處是____。

(拓展應(yīng)用)

4)人們被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢,下列物質(zhì)中你會選擇的物質(zhì)是____

A NaOH溶液 B 食醋 C 食鹽水 D 肥皂水

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同步練習(xí)冊答案