關(guān)于電解水的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 水分子數(shù)目不變 B. 水分子體積改變 C. 原子種類不變 D. 分子種類不變

C 【解析】 A、電解水時(shí)，水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合成氫分子和氧分子，水分子數(shù)目會(huì)減少，錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，水分子分成氫原子和氧原子，水分子被破壞，錯(cuò)誤；C、電解水時(shí)，水分子分成氫原子和氧原子，氫原子組合成氫分子，氧原子組合成氧分子，原子的種類沒有改變，正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，水分子分成氫原子和氧原子，水分子被破壞，氫原子組合成氫分子，氧原子...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列敘述屬于鐵的物理性質(zhì)的是(　　)

A. 鐵在氧氣中燃燒時(shí)火花四濺

B. 鐵在1 535 ℃時(shí)變?yōu)殍F水

C. 鐵投入鹽酸中，有氣泡冒出

D. 鐵投入硫酸銅溶液有銅析出

B 【解析】 A、鐵在氧氣中燃燒時(shí)火花四濺，有新物質(zhì)四氧化三鐵生成，必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、鐵在1535℃時(shí)變?yōu)殍F水，描述的是熔點(diǎn)，屬于鐵的物理性質(zhì)，正確；C、鐵投入鹽酸中，有氣泡冒出，生成氯化亞鐵和氫氣，必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來(lái)，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、鐵投入硫酸銅溶液有銅析出，必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來(lái)，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，下列圖中能正確表示容器內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量（m）與時(shí)間（t）的變化關(guān)系是（　�。�

A. B. C. D.

B 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱時(shí)，反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變。 A、該圖像表示隨反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不斷增大，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符，錯(cuò)誤；B、該圖像表示隨反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不變，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

選擇下列物質(zhì)回答問(wèn)題（用字母填空）：

A．鈦合金 B．鹽酸 C．氫氧化鈉 D．活性炭

（1）爐具清潔劑中含有的可去油污的物質(zhì)是_____；

（2）_____與人體具有很好的“相容性”，因此可用來(lái)制造人造骨；

（3）_____是胃液中的主要成分，可以幫助消化；

（4）制糖工業(yè)中利用_____來(lái)脫色以制白糖。

CABD 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可。 （1）氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，爐具清潔劑中含有的可去油污的物質(zhì)是氫氧化鈉； （2）鈦合金與人體具有很好的“相容性”，因此可用來(lái)制造人造骨； （3）鹽酸是胃液中的主要成分，可以幫助消化； （4）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于制糖工業(yè)中脫色以制白糖。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列清洗方法中，利用乳化原理的是（　�。�

A. 用燒堿去除油污 B. 用洗滌劑清洗餐具 C. 用自來(lái)水洗手 D. 用汽油清洗油污

B 【解析】 根據(jù)乳化作用的定義分析。洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑，乳化劑所起的作用稱為乳化作用。 A、用燒堿去除油污是利用了燒堿能與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，用洗滌劑清洗餐具利用乳化作用，正確；C、用自來(lái)水洗手，使附著在手上的泥土等污物與水形成溶液或濁液被沖洗掉，不屬于乳化作用，錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)小組同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實(shí)驗(yàn)。

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是_____g；

（2）該瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

0.2該瓶鹽酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3% 【解析】 依據(jù)銅鋅合金中鋅能夠和鹽酸反應(yīng)時(shí)只有鋅能反應(yīng)而銅不反應(yīng)，利用質(zhì)量守恒定律可以求出氫氣的質(zhì)量，利用氫氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式求出參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量，據(jù)此分析解答。 (1)依據(jù)反應(yīng)中鋅和鹽酸反應(yīng)可以生成氫氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為10g+100g﹣109.8g=0.2g；(2)設(shè)參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量為x， ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖展示了家庭中常見的洗滌用品及其主要成分。

洗滌用品

去污粉

潔廁靈

爐具清潔劑

實(shí)物圖

主要成分

小蘇打

鹽酸

燒堿

（1）潔廁靈與去污粉混合后會(huì)發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)象是_____。

（2）爐具清潔劑與潔廁靈不能混合使用，其原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

產(chǎn)生大量氣泡HCl+NaOH═NaCl+H2O 【解析】 根據(jù)潔廁靈與去污粉的主要成分是鹽酸、小蘇打，進(jìn)行分析解答。爐具清潔劑與潔廁靈的主要成分分別是燒堿、鹽酸，進(jìn)行分析解答。 (1)潔廁靈與去污粉的主要成分是鹽酸、小蘇打，混合后生成氯化鈉、水和二氧化碳，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡；(2)爐具清潔劑與潔廁靈的主要成分分別是燒堿、鹽酸，兩者反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+N...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是小馬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2氣體的主要操作過(guò)程示意圖．

（1）圖中所示儀器的名稱：a________ ，b________

（2）小馬的操作有兩處明顯錯(cuò)誤，它們分別是　 ________ ________ （填序號(hào)即可）

（3）僅用上述儀器（藥品另選）也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，實(shí)驗(yàn)室制取該常見氣體的化學(xué)方程式為________ ，若采用排水法收集該氣體，除上述儀器外，還需增加________ （填一種儀器名稱）

燒杯；集氣瓶Ⅱ；Ⅳ2H2O22H2O+O2↑；水槽 【解析】 ⑴a燒杯；b集氣瓶； ⑵Ⅱ瓶塞應(yīng)該口向上放置，否則會(huì)污染藥品；Ⅳ氣體驗(yàn)滿時(shí)，燃著的小木條應(yīng)該放在瓶口處，而不能伸入瓶中； ⑶固液不加熱型制取和收集應(yīng)該還有氧氣，氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法中過(guò)氧化氫的分解符合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；排水法收集氧氣，需要用到水槽，導(dǎo)管，集氣瓶，玻璃片；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕�；ㄏ銤M屋,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因________________；蛋糕沾到手上,用洗手液洗干凈,這是利用了洗滌劑的__________作用。

(2)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____；殺菌消毒時(shí)，會(huì)用到消毒泡騰片，其有效成分為二氧化氯(ClO2)，氯元素的化合價(jià)為_____________。

(3)家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí)：

①下列廚房用具的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是_____(填序號(hào))

②均衡膳食有利于人體健康。小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表：

主食

饅頭

副食

紅燒排骨、花生米、清蒸魚

飲料

牛奶

從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議在食譜中應(yīng)該增加_____(填序號(hào))

A.油餅  B.燒豆腐   C.涼拌黃瓜   D.炒雞蛋

(4)汽車是重要的交通工具。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①汽車使用天然氣作為燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為___________。

②完成汽車用鉛酸電池充電的反應(yīng)：2PbSO4+2______＝ Pb+2H2SO4+PbO2 (填化學(xué)式)。

分子在不斷運(yùn)動(dòng) 乳化 蒸餾 +4 A C CH4或甲烷 H2O 【解析】本題考查了微粒的性質(zhì)，水的凈化，乳化現(xiàn)象，有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，化石燃料常見物品材質(zhì)的識(shí)別等。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用。 （1）聞到香味是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)，洗滌劑具有乳化作用； （2）蒸餾得到的水中不含有雜質(zhì)，是凈化程度最高的凈水方法；二氧化氯中氧為-2價(jià)，根...

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同步練習(xí)冊(cè)答案