19．如圖是氧化汞分解的示意圖．下列根據(jù)圖示的有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中，發(fā)生變化的是汞原子和氧原子
B．反應(yīng)中，氧化汞分子可以再分，汞原子、氧原子不能再分
C．氧化汞是由汞單質(zhì)和氧氣組成的
D．氧化汞分子是由汞分子和氧分子構(gòu)成的

分析 根據(jù)氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過(guò)程示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的種類、數(shù)目的變化及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，反應(yīng)過(guò)程中，原子是最小的粒子；反應(yīng)中，汞原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化．故說(shuō)法不正確；
B、對(duì)比反應(yīng)前后，氧化汞分子可以再分，汞原子、氧原子不能再分，故B說(shuō)法正確；
C、觀察微觀示意圖可知氧化汞是由汞元素和氧元素組成的，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、根據(jù)氧化汞的結(jié)構(gòu)可知氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的，氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成的，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)用微觀粒子來(lái)表示化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，從中可看出物質(zhì)的構(gòu)成和變化情況，直觀的顯示了在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分的規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是D．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，節(jié)約用水  B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康            D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，若20℃時(shí)，將20g氯化鈉放入50g水中充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：26.5%．
（3）佳佳跟媽媽學(xué)炒菜，她先打開了煤氣燃?xì)庠�，煤氣的主要成分是CO，燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．炒菜時(shí)她不小心把油鍋弄著了火，媽媽迅速蓋上鍋蓋，使火熄滅．其滅火原理是隔絕氧氣．
（4）如圖，在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球．
①現(xiàn)加少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢桁o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面的沉浮情況有何變化不變，原因是將氯化鈉晶體投入水氯化鈉飽和溶液中，不會(huì)繼續(xù)溶解，溶液密度不變，小球所受浮力不變．
②若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的方法有加入硝酸鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．寫出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：
（1）2O兩個(gè)氧原子；；
（2）O2一個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子；
（3）2O2前面的2表示兩個(gè)氧分子，右下角的2表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；
（4）S2-每個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷；
（5）SO42-硫酸根離子帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷；
（6）2OH-氫氧根離子的個(gè)數(shù)為2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物中含有兩種或兩種以上的分子．組成混合物的成分保持著它們各自的原來(lái)的化學(xué)性質(zhì)．純凈物中含有一種分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．分子和原子的本質(zhì)不同是（　　）
A．分子比原子運(yùn)動(dòng)慢
B．分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)
C．分子在化學(xué)反應(yīng)中可再分，而原子則不能再分
D．分子大，原子小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾操作圖，試回答：
（1）有標(biāo)號(hào)儀器的名稱是a燒杯，b漏斗，c鐵架臺(tái)．
（2）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流
（3）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
①?zèng)]有用玻璃棒引流；
②液面高于濾紙的邊緣；
③漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上．
（4）該同學(xué)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．原因可能是（寫兩種）濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；
（5）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得純凈水了！對(duì)此，你有沒(méi)有不同的看法？理由是過(guò)濾只是除掉不溶性雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)，若要制得純凈的水，還需要采取的凈化方法是蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．我國(guó)水資源十分充足，但人均占有量低
B．地球上儲(chǔ)水量最大的是河流水
C．水是人類寶貴的自然資源
D．水資源不足，將導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列操作正確的是（　　）
A．向試管中放鐵釘先將試管橫放B．用托盤天平稱取10.05g食鹽
C．酒精燈內(nèi)酒精用完才加酒精D．用100mL量筒量取9.5mL水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．走進(jìn)加油站，你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油之外，還多了乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是節(jié)省石油資源、減少汽車尾氣的污染．最近，國(guó)務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案．作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有節(jié)能意識(shí)，從身邊的小事做起，請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議：隨手關(guān)燈（或其他節(jié)約用電措施、使用節(jié)能灶具等其他合理答案）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案