9.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答以下生活中的問題:
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是D.
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,節(jié)約用水  B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康            D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,若20℃時(shí),將20g氯化鈉放入50g水中充分溶解后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:26.5%.
(3)佳佳跟媽媽學(xué)炒菜,她先打開了煤氣燃?xì)庠,煤氣的主要成分是CO,燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.炒菜時(shí)她不小心把油鍋弄著了火,媽媽迅速蓋上鍋蓋,使火熄滅.其滅火原理是隔絕氧氣.
(4)如圖,在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球.
①現(xiàn)加少量食鹽晶體,充分?jǐn)嚢桁o置后,在溫度不變的情況下,小球在液面的沉浮情況有何變化不變,原因是將氯化鈉晶體投入水氯化鈉飽和溶液中,不會(huì)繼續(xù)溶解,溶液密度不變,小球所受浮力不變.
②若要在不用外力的情況下使小球略上浮,你準(zhǔn)備采取的方法有加入硝酸鉀.

分析 (1)根據(jù)節(jié)約用水、防止水污染的措施分析判斷;
(2)溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量,判斷50克水溶解的氯化鈉的質(zhì)量,據(jù)此由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式計(jì)算;
(3)根據(jù)一氧化碳燃燒的反應(yīng)、滅火的原理分析回答;
(4)圖中小球的重量是不變的,而所受浮力大小和溶液密度密切相關(guān),溶液密度又可以通過溶質(zhì)量的變化而變化.增加溶質(zhì),溶液體積不變,溶液質(zhì)量增大,則溶液密度增大,小球受到的浮力也會(huì)變大,小球就會(huì)上浮.

解答 解:(1)A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,節(jié)約用水,故A正確;
  B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放,囊繁殖水的污染;故B正確;
C、水體污染會(huì)危害人體健康,故C正確;
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,會(huì)造成水體污染.故D錯(cuò)誤;
(2)根據(jù)溶解度的概念,20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36g,其涵義是20℃時(shí),100g水中最多溶解36g氯化鈉,溶液達(dá)到飽和狀態(tài).20℃時(shí),將20g氯化鈉放入50g水中充分溶解,最多只能溶解18g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{18g}{50g+18g}$×100%≈26.5%.
(3)煤氣的主要成分是CO,燃燒的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.炒菜時(shí)油鍋弄著了火,迅速蓋上鍋蓋,使火熄滅.其滅火原理是隔絕氧氣.
(4)①溫度不變,向飽和食鹽溶液中加食鹽晶體,食鹽不能繼續(xù)溶解,溶液質(zhì)量不變密度也不變,浮力不變,不球在液面沉浮情況不發(fā)生變化.
②使小球上浮,可以通過使溶液密度增大的方法實(shí)現(xiàn).使溶液密度增大即通過溶解更多溶質(zhì)增加溶液質(zhì)量.而溶液為室溫下的飽和食鹽溶液,此時(shí)不能繼續(xù)溶解食鹽,可以溶解其他的溶質(zhì),可以加入硝酸鉀等.
故答為:(1)D;(2)26.5%;(3)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,隔絕氧氣(4)①,不變,將氯化鈉晶體投入水氯化鈉飽和溶液中,不會(huì)繼續(xù)溶解,溶液密度不變,小球所受浮力不變;②加入硝酸鉀.

點(diǎn)評(píng) 本題的綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,有利于解答本類題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaCl.
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想2正確.你認(rèn)為他的結(jié)論錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl時(shí),滴加酚酞溶液也不變色.
(2)小美為驗(yàn)證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=4,她認(rèn)為猜想3正確.對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是B.
A.方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確      B.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確
C.方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確        D.方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確
【拓展與應(yīng)用】
(1)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體.此方法的缺點(diǎn)是揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)污染空氣.
(2)向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖乙,回答下列問題:
①c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為Na2CO3和NaCl;②x值為106g.

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20.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟有:①檢驗(yàn)裝置的氣密性,②裝入試劑,③加熱,④把集氣瓶灌滿水倒立在水槽中,⑤將裝有試劑的試管固定在鐵架臺(tái)上,⑥熄滅酒精燈,⑦收集氣體,⑧將導(dǎo)管從水槽中撤出.下列操作順序正確的是( 。
A.①②⑤④⑥⑦③⑧B.①②⑤④③⑦⑧⑥C.②①⑤④③⑦⑧⑥D.②①⑤③④⑦⑥⑧

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17.微粒符號(hào)
(1)“H”表示氫元素或一個(gè)氫原子
(2)“2H”表示2個(gè)氫原子.

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4.氧化鎂和氧氣中都存在著氧元素.

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14.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng):
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸.實(shí)驗(yàn)過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生.則證明猜想Ⅰ成立.
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液.實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生白色沉淀.則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.
(2)為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果,小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案:繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn),過濾,然后向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想Ⅲ成立;若酚酞不變紅,則猜想Ⅱ成立.
小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,通過查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈堿性(填“酸”或“堿”),能使酚酞變紅,因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是加入過量的氯化鋇溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)展開討論,又提出了一個(gè)定量實(shí)驗(yàn)方案,通過測(cè)定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.實(shí)驗(yàn)如下:準(zhǔn)確稱取m克固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克,若猜想Ⅱ成立,則m與n的關(guān)系式為(用含m和n的等式或不等式表示,下同)$\frac{106}{197}$n=m;若猜想Ⅲ成立,則m與n的關(guān)系式又為$\frac{106}{197}$n<m.
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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1.在原子中,原子核所帶的正電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù).

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18.在化學(xué)反應(yīng)中,分子的種類改變,元素的種類不變,原子的種類不變.(填“改變”或“不變”).例如:某物質(zhì)在密閉的容器中加熱,得到二氧化碳、水、氧化銅,則這種物質(zhì)中一定含有銅、氫、碳、氧四種元素;這種物質(zhì)的分子中一定含有銅、氫、碳、氧四種原子.

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19.如圖是氧化汞分解的示意圖.下列根據(jù)圖示的有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.反應(yīng)中,發(fā)生變化的是汞原子和氧原子
B.反應(yīng)中,氧化汞分子可以再分,汞原子、氧原子不能再分
C.氧化汞是由汞單質(zhì)和氧氣組成的
D.氧化汞分子是由汞分子和氧分子構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案