8.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法
AH2O2氣體先通過灼熱的銅網(wǎng),再通過濃硫酸
BKNO3溶液AgNO3溶液先加入過量KCl溶液,再過濾
CKCl固體KClO3固體加入少量MnO2加熱
DFeSO4溶液CuSO4溶液先加過量Fe粉,再過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、氫氣具有可燃性,與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、AgNO3溶液能與過量KCl溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、過量Fe粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,在進(jìn)行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為了測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實驗:

(1)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是20g;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(X)的比例式為$\frac{65}{x}$=$\frac{98}{100g×19.6%}$;
(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是74%;
(5)向過濾后所得濾液中加入209.4g水,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%;
(6)若工業(yè)上用125t含Cu2S74%的輝銅礦煉制該黃銅,則理論上能煉制出黃銅的質(zhì)量為100t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用“>”、“<”“=”或“≧”填空.
(1)純凈物所含物質(zhì)的種類<混合物所含物質(zhì)的種類.
(2)化合反應(yīng)的反應(yīng)物≧兩種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.人體每天攝入的淀粉經(jīng)消化后轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵ɑ瘜W(xué)式為C6H12O6).請回答下列問題:
(1)葡萄糖中C、H、O質(zhì)量比為6:1:8.
(2)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3%(計算 結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答
(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序排列是a>b>c
(2)如果從a與b的混合物中分離a采用的方法是冷卻熱飽和溶液
(3)取t2℃時a、b、c的飽和溶液各100克分別降t1℃時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序b>a>c,此時三種溶液中含溶劑質(zhì)量最小是c>b>a
(4)將t2℃時a、b、c相同質(zhì)量的飽和溶液分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是a.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.生活中常見的一些鐵制品如鐵釘、鐵鍋、菜刀等若保管不當(dāng)會生銹.鐵制品生銹的原因是與水和氧氣并存;將生銹的鐵釘投入到稀鹽酸中,可將鐵銹除去,原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.金屬資源是不可再生資源,要保護(hù)金屬資源,可采取的有效途徑有回收利用廢舊金屬(寫一點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.按下列要求書寫化學(xué)方程式:
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用元素符號和數(shù)字或離子符號填空:
(1)4個氧原子4O;
(2)2個鈉離子2Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A.因為鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光,所以可用于制作照明彈
B.因為石墨能導(dǎo)電,所以常被用來制造電池電極
C.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以充入包裝袋內(nèi)延長食品保存期限
D.因為氧氣能支持燃燒,所以常用作燃料

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同步練習(xí)冊答案