化學(xué)變化中的最小粒子是（　　）

　

A．

分子

B．

原子

C．

電子

D．

質(zhì)子


考點：

原子的定義與構(gòu)成．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，在化學(xué)變化中分子首先分解成原子，然后原子再重新組合生成新的分子，因此原子在化學(xué)變化中不能再分，是最小的微粒；而在其他的變化中原子有可以分為質(zhì)子和電子．

解答：

解：化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分裂成原子，原子又重新組合成新分子，故化學(xué)變化中的最小粒子是原子．

故選B

點評：

本題難度不是很大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微粒的有關(guān)知識，從而培養(yǎng)學(xué)生的微粒觀．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中，鐵元素的化合價是(    )
    A.＋2  B.＋3   C.＋5  D.＋6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

  （1）在抗擊冰雪的過程中，除機械鏟雪，融雪劑發(fā)揮了巨大的作用。氯化鈉等物質(zhì)可用作融雪劑，氯化鈉中氯元素的化合價是­­_______。

  （2）空氣中的液態(tài)水變成了雪花，其分子間間隔________（填“變大”或“變小”）。

  （3）在缺水地區(qū)，融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源，但其中常含有一些雜質(zhì)。若將其凈化成生活用水，可采用的方法有­­_______________、_______________________（答出兩種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用符號和數(shù)字表示：

（1） 2 個硫酸根離子   ▲  （2）4個乙醇分子   ▲ 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒精氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣不足的條件下燃燒，發(fā)生反應(yīng)：

8 CH3OH+mO2=  6CO2+2CO+16H2O。

（1）n=    ▲ 

（2）甲醇（CH3OH）是由    ▲    種元素組成。

（3）若反應(yīng)生成28.8克水，試計算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化合反應(yīng)的定義敘述正確的是（　　）

　

A．

物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)

　

B．

只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

　

C．

反應(yīng)物是兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)

　

D．

由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

硫酸鋁　　；碳酸鈣　　；銅　　；氧氣　　；過氧化氫　　；二氧化碳　　；氦氣　　；氯化鐵　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子和原子的根本區(qū)別在于（　　）

　

A．

大小和質(zhì)量不同

　

B．

分子能單獨存在，原子不能單獨存在

　

C．

在化學(xué)變化中分子能再分，原子則不能

　

D．

分子能運動，原子則不能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)。

      

A                       B                   C

（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 _____________________________。

（2）圖B所示是電解水的實驗。a管產(chǎn)生的氣體是         ,   寫出電解水的文字表達(dá)式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實驗外，通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。

 

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