10.香料化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種人工香料,如丁酸甲酯(化學(xué)式為C5H10O2)具有蘋果香味.下列有關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是(  )
A.丁酸甲酯屬于氧化物
B.丁酸甲酯由17個原子構(gòu)成
C.丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%
D.丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:16

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、根據(jù)丁酸甲酯的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A.丁酸甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故A錯誤;
B.丁酸甲酯是由丁酸甲酯分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故B錯誤;
C.丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{16×2}{12×5+10×1+16×2}×100%$≈31.4%,故C錯誤;
D.丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×5):(1×10):(16×2)=30:5:16,故D正確.
故選D.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題

(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:①鐵架臺;②集氣瓶;
(2)a.實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是A;(選擇英文字母A或B序號填空)試管口塞一團棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
b.某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)不純,你認(rèn)為可能的原因是未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集(合理均可)
c.實驗室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用,加快了過氧化氫的分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗數(shù)據(jù)的敘述正確的是( 。
A.用10mL量筒量取6.8mL水
B.用托盤天平(精確度:0.1g)稱取50g食鹽
C.將100g10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%
D.用pH試紙測定某溶液的pH=5.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.鋼鐵工業(yè)在國民經(jīng)濟中占有重要地位.
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)3.75g某鋼樣在純氧中燃燒,得到0.044g二氧化碳.求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果保留二位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗設(shè)計能達(dá)到目的是( 。
選項ABCD
實驗設(shè)計
實驗?zāi)康?/TD>證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸證明水是由氫元素和氧元素組成的只能證明二氧化碳的密度比空氣大證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.碳酸鈣可用作補鈣劑,以工業(yè)石灰石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)為原料提純碳酸鈣,某興趣小組設(shè)計方案如下:
方案一:

(1)化學(xué)反應(yīng)還伴隨著能量的變化,在第①、②步反應(yīng)中,存在放熱現(xiàn)象的是②(填序號);第②步反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(2)用石灰乳可制取燒堿,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)上述工業(yè)生產(chǎn)流程最大的優(yōu)點是CO2被利用,低碳環(huán)保.
方案二:

回答下列問題:
(1)為加快反應(yīng)1中的固體溶解,可采取的措施有把工業(yè)大理石研成粉末或不斷攪拌(只寫一點).
(2)寫出反應(yīng)2中有沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式Fe(NO33+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaNO3
(3)若將濾液b中的溶質(zhì)回收再用,除了得到NaNO3外,還可能得到NaOH、Na2CO3(填化學(xué)式);其中NaNO3可用于補充植物養(yǎng)分,它屬于化肥中的氮肥.
(4)反應(yīng)1中不選用稀硫酸的原因是碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.金屬銹蝕的快慢與外界條件密切相關(guān).下列環(huán)境中鐵釘銹蝕速度最快的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.中國科學(xué)家屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),挽救了全球數(shù)百萬人的生命,因而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是( 。
A.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B.1個青蒿素分子中含有40個原子
C.青蒿素是由3種元素組成的混合物D.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將下列日常生活中的調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是( 。
A.食鹽B.白糖C.味精D.花生油

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同步練習(xí)冊答案