【題目】熟石灰和氯化銨的化學(xué)反應(yīng)可用“2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑”來(lái)表示。以下信息:①反應(yīng)條件 ②反應(yīng)速率 ③反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系 ④反應(yīng)的微觀過(guò)程 ⑤反應(yīng)過(guò)程中的能量變化 ⑥反應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系,能從上述化學(xué)方程式中獲得的是
A.①③④B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥
【答案】C
【解析】
①由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)的條件是加熱,故正確;
②由化學(xué)方程式不能知道反應(yīng)的速率,故錯(cuò)誤;
③由化學(xué)方程式的意義可知,107份質(zhì)量的氯化銨與74份質(zhì)量的氫氧化鈣反應(yīng)生成111份質(zhì)量的氯化鈣、36份質(zhì)量的水、34份質(zhì)量的氨氣,故正確;
④由化學(xué)方程式不能看出反應(yīng)的微觀過(guò)程,但能確定反應(yīng)物和生成物的微粒個(gè)數(shù)比,故錯(cuò)誤;⑤由化學(xué)方程式不能看出反應(yīng)中的能量變化,故錯(cuò)誤;⑥由反應(yīng)的方程式可知2個(gè)氯化銨與1個(gè)氫氧化鈣反應(yīng)生成1個(gè)氯化鈣、2個(gè)水分子和2個(gè)氨分子,故正確;
故該化學(xué)方程式中獲得的信息是①③⑥,故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氫原子________
(2)Ca(OH)2中的原子團(tuán)離子符號(hào)_______________
(3)保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子_______________
(4)水的化學(xué)式為___________;
(5)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià):___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜先生發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法,大大提高了原料利用率.其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_______.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_______.
(3)操作a的名稱(chēng)是_______.
(4)NH4Cl可用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氮肥,銨態(tài)氮肥常用_______檢驗(yàn).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 燃燒反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 | |
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | _____ |
②木炭在氧氣中燃燒 | ②_____ | |||
B | ③硫在空氣中燃燒 | ③_____ | 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 | _____ |
④硫在氧氣中燃燒 | ④明亮的藍(lán)紫色火焰 |
通過(guò)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)。根據(jù)圖示填空:
①圖甲為某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示的粒子符號(hào)是_____,圖乙表示的粒子符號(hào)是_____,由甲、乙兩種元素組成化合物的化學(xué)符號(hào)是___________。
②在金屬汞、氧氣、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_______(填化學(xué)符號(hào))。
③圖丙為兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的前后總共有_____種分子,反應(yīng)產(chǎn)物為_________(填“純凈物”或“混合物”),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
查閱資料信息:
①氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液均為中性溶液
②硫酸鋇為白色沉淀
③硫酸鋇不與酸反應(yīng)
(1)將酚酞溶液滴入到碳酸鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說(shuō)明碳酸鈉溶液顯________(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(2)如圖所示,用膠頭滴管將氯化鋇溶液滴入到錐形瓶中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,液體呈紅色,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
(3)打開(kāi)分液漏斗的活塞,繼續(xù)向錐形瓶中滴入稀硫酸,觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生并有白色沉淀,液體呈無(wú)色。試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁,寫(xiě)出試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將錐形瓶中的物質(zhì)過(guò)濾,繼續(xù)探究濾液中溶質(zhì)的成分(酚酞除外),認(rèn)為一定含有的溶質(zhì)是______________,可能含有的溶質(zhì)是________。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)是否存在。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液少許于試管中,加入__________ | ________ | 可能含有的溶質(zhì)存在 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空
①氦氣___________ 。
②硫酸鐵____________ 。
③保持冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________。
④標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)____________ 。
(2)水是一種重要的資源,愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。
①如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是____________;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由________________組成的,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________。
②日常生活中,常用___________區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____________。
③下列凈水過(guò)程中,說(shuō)法正確的是(______)
A活性炭可以吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)
B明礬可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒
D凈水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2-3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,觀察到的現(xiàn)象是___________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論:________________。
(2)實(shí)驗(yàn)II(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是:___________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)III(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要并說(shuō)明理由?___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)2個(gè)氫原子_____;
(2)2個(gè)水分子_____;
(3)2個(gè)亞鐵離子_____;
(4)正二價(jià)的鎂元素_____;
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com