分析 (1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氣體;
(2)混合后加入酚酞而無色,說明此時(shí)不顯堿性,可能會(huì)酸性也可能為中性;
(3)根據(jù)圖可以看出ab段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),bc段是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng),c點(diǎn)時(shí)氯化鈣反應(yīng)完全,此時(shí)溶質(zhì)只有氯化鈉,
(4)由于鋅比鐵活潑,所以鋅先和氯化銅反應(yīng),待鋅完全反應(yīng)后鐵才和氯化銅反應(yīng),由于鋅和氯化銅反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致固體質(zhì)量減少,而鐵和氯化銅反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致固體質(zhì)量增加,實(shí)驗(yàn)最終的固體質(zhì)量不變,說明鐵參加了反應(yīng),鋅無剩余.
(5)由于氯元素守恒,可以根據(jù)氯元素守恒借助關(guān)系式法求算氯化鈉的質(zhì)量.
解答 解:(1)擠壓稀鹽酸后,直到反應(yīng)結(jié)束,你都能看到哪些現(xiàn)象?碳酸鈣粉末有氣泡冒出.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把藥品充分混合后,滴加無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)為無色.說明溶液為酸性或者中性,所以一定無氫氧化鈉或者碳酸鈉,則鈉元素應(yīng)該是以氯化鈉形式存在,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣也一定存在,所以只需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是否存在HCl即可,可以借助鹽酸和固體金屬氧化物或者鋅鐵等金屬反應(yīng)即可,所以食鹽設(shè)計(jì)可以為:取上層清液,加入氧化銅或者氧化鐵,如果固體溶解,則溶液中一定含有HCl,如果固體無變化,則溶液中一定不含HCl.而一定有氯化鈉和氯化鈣,這不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(3)另取混合后的溶液,往其中逐步滴加Na2CO3溶液,溶液pH變化如圖2所示:ab段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)(對(duì)應(yīng)現(xiàn)象是有氣泡生成),bc段是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)(對(duì)應(yīng)現(xiàn)象是有白色沉淀生成),c點(diǎn)時(shí)氯化鈣反應(yīng)完全,此時(shí)溶質(zhì)只有氯化鈉,所以在c點(diǎn)處滴加AgNO3溶液后,是氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3.
(4)由于鋅比鐵活潑,所以鋅先和氯化銅反應(yīng),待鋅完全反應(yīng)后鐵才和氯化銅反應(yīng),由于鋅和氯化銅反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致固體質(zhì)量減少,而鐵和氯化銅反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致固體質(zhì)量增加,實(shí)驗(yàn)最終的固體質(zhì)量不變,說明鐵參加了反應(yīng),鋅無剩余.
A.由于鐵參加了反應(yīng),所以無論氯化銅是否完全反應(yīng),濾液都不會(huì)是無色.錯(cuò)誤;
B.由于鋅鐵都參加了反應(yīng),且無法判斷氯化銅是否完全反應(yīng),所以濾液中可能有三種金屬陽離子.正確;
C.由于分析只能知道鐵參加了反應(yīng),而無法判斷參加反應(yīng)的質(zhì)量,所以無法判斷是否有剩余的鐵.濾渣中的物質(zhì)可能有鐵.錯(cuò)誤;
D.鋅完全反應(yīng),而鐵是否完全反應(yīng)無法判斷,所以濾渣中加稀鹽酸不一定有氣泡產(chǎn)生.錯(cuò)誤.
故選:B.
(5)設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為x
由于氯元素守恒,可以根據(jù)氯元素守恒可得關(guān)系式為
HCl-------------NaCl
36.5 58.5
7.3%×100g x
$\frac{36.5}{58.5}$=$\frac{7.3%×100g}{x}$
x=11.7g
故填:
(1)碳酸鈣粉末有氣泡冒出.
(2)取上層清液,加入氧化銅或者氧化鐵,如果固體溶解,則溶液中一定含有HCl,如果固體無變化,則溶液中一定不含HCl.而一定有氯化鈉和氯化鈣,這不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn).
(3)有白色沉淀生成. NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3.
(4)B.
(5)11.7g.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)一氧化碳和一個(gè)氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成兩個(gè)二氧化碳 | |
B. | 分子在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了改變 | |
C. | 每2個(gè)CO分子和1個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2個(gè)CO2分子 | |
D. | 每56份質(zhì)量的CO和32份質(zhì)量的O2點(diǎn)燃反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的質(zhì)量不變 | B. | 氯化鈉的質(zhì)量不變 | ||
C. | 氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終不變 | D. | 氯化鈉的質(zhì)量變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 負(fù)極產(chǎn)生是氫氣,正極產(chǎn)生是氧氣 | |
B. | 氫氣和氧氣的體積比為2:1 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是的氧氣 | |
D. | 通過實(shí)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)水是由氫氣和氧氣組成的 |
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