4．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B．20℃，100g水中最多能溶解10ga物質(zhì)
C．c的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．降溫50℃時(shí)b的飽和溶液至20℃，不會析出b物質(zhì)

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；
B、20℃，a物質(zhì)的溶解度是10g，所以100g水中最多能溶解10ga物質(zhì)，故B正確；
C、50℃時(shí)，c的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，沒有溫度，不能比較飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C錯(cuò)誤；
D、降溫50℃時(shí)b的飽和溶液至20℃，會析出b物質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

（1）【方案1】
請問：①操作II的名稱是過濾．
②X的化學(xué)式為BaCl2（寫一種）
（2）【方案2】通過測定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①若測得各物質(zhì)的質(zhì)量：樣品質(zhì)量為m1，所用硫酸溶液質(zhì)量為m2，完全反應(yīng)后混合溶液質(zhì)量為m3，則生成氣體的質(zhì)量為（m1+m2-m3） g．（用m1、m2、m3表示）
②請你再設(shè)計(jì)一種測定生成氣體質(zhì)量的方法，并注明需要測定哪些數(shù)據(jù)？
【拓展提高】有人提出還有第三種方案：可用AgNO3溶液作為試劑，通過稱量沉淀質(zhì)量來確定氯化鈉的質(zhì)量？你認(rèn)為是否可行，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列資源的利用中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．風(fēng)力發(fā)電B．石油蒸餾得到汽油
C．海水曬鹽D．鐵礦石冶煉生鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．我區(qū)某�；瘜W(xué)社團(tuán)-“拉瓦錫實(shí)驗(yàn)室”的活動豐富多彩．他們以“綠色化學(xué)”為主題進(jìn)行了如下活動．他們在實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了含有大量FeSO4、CuSO4的廢水，為防止廢水直接排放到下水道造成重金屬污染和浪費(fèi)．設(shè)計(jì)了如下回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：

請回答下列問題：
（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中多次采用過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（2）所加物質(zhì)X是Fe，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；溶液Y是稀硫酸；固體A中含有的物質(zhì)是Cu、Fe．
（3）該小組的同學(xué)又收集到一些含硝酸銀、硝酸銅的混合廢液，同學(xué)們向其中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色．則有關(guān)判斷正確的是D
A．濾渣中一定有銀，沒有銅和鋅
B．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅
C．濾渣中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D．濾渣中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2016年年初，國家環(huán)保局調(diào)查后，繪制出長江以南酸雨污染較嚴(yán)重的地區(qū)（陰影部分），由此你建議該地區(qū)農(nóng)民不適宜種植的農(nóng)作物是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
農(nóng)作物小麥油菜西瓜甘草
 適宜土壤pH5.5～6.5 5.8～6.7 6.0～7.0  7.2～8.5
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2016年11月，我國用長征火箭發(fā)射神州11號宇宙飛船，搭載兩名宇航員的飛船與天宮2號對接成功，宇航員在天宮2號中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）天宮2號內(nèi)部的能量來自于太陽能帆板（如圖），其太陽能帆板是將太陽能轉(zhuǎn)化成電能儲存起來．
（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲，你認(rèn)為蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維？天然纖維；
（3）在天宮二號種植的是大葉生菜，最好施加化肥的種類是氮肥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）化學(xué)于生活：
①野炊時(shí)，將清澈的泉水加熱煮沸．從化學(xué)的視角看，給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度．
②某食譜如下：主食，饅頭；配菜，雞蛋，牛肉干、花生米，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加（填一種食品）黃瓜會更好．
（2）化學(xué)與能源：
①當(dāng)用潮濕木柴做飯時(shí)，不易著，而且產(chǎn)生大量的黑煙，請你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因水蒸發(fā)吸熱，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)．
②新農(nóng)村建設(shè)中，新建了很多沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：
①盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理，也沒有腐蝕，原因是（用化學(xué)方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3②有些農(nóng)民欲將碳酸銨于草木灰混用，是否正確，其原因是不正確，銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用會生成NH3而降低肥效． 
（4）化學(xué)與材料：
①有人對破損的路燈塑料燈罩進(jìn)行熱修補(bǔ)，沒有成功，這是因?yàn)樗芰蠠粽謱儆诰W(wǎng)狀（選填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”）結(jié)構(gòu)的高分子材料，一經(jīng)加熱成型，受熱不會熔化，具有熱固性．
②生活中使用的大量塑料食品包裝袋，帶來了“白色污染”的問題．請你為解決“白色污染”提出一條合理建議使用可降解塑料產(chǎn)品．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖為過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的微觀示意圖．請回答：

（1）觀察A圖，寫出過氧化氫的化學(xué)式為H2O2，過氧化氫是氧化物（填物質(zhì)的分類），請從微觀角度說明你判斷的依據(jù)物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種原子是氧原子；
（2）請?jiān)趫DB中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使此反應(yīng)的微觀模擬過程完整．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．如圖為A～E物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分轉(zhuǎn)化條件未標(biāo)出．已知A、E、甲常溫下均為氣態(tài)，甲為空氣中常見的氣體單質(zhì)，C為黑色固體單質(zhì)，D為紅色固體單質(zhì)．請按要求填空：
（1）固態(tài)E的名稱為干冰A的化學(xué)式為CO
（2）B+C→D+E的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）C→E的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案