【題目】如右圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:
①通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為:
②電解水的符號表達式為:
③由電解水實驗可得到的結(jié)論是 .
【答案】氫氣:氧氣=2:1;H2O H2↑+O2↑;水是由氫元素和氧元素組成的,水是一種化合物
【解析】解:①a試管與電源的負極相連,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,通電一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為:氫氣:氧氣=2:1,所以答案是:氫氣:氧氣=2:1;②電解水的符號表達式為:H2O H2↑+O2↑;所以答案是:H2O H2↑+O2↑;③由電解水實驗可得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的,水是一種化合物;所以答案是:水是由氫元素和氧元素組成的,水是一種化合物.
【考點精析】掌握電解水實驗和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì),對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
選項 | 用途 | 性質(zhì) |
A | 金剛石用于鉆探機鉆頭 | 硬度大 |
B | 石墨用于制作鉛筆芯 | 質(zhì)軟,深灰色 |
C | N2用作保護氣 | 不與任何物質(zhì)反應(yīng) |
D | CO2用作氣體肥料 | 參與光合作用 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王同學(xué)往廚房的純堿中滴加白醋,發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似,下列說法不正確的是
A. 白醋里含有氫離子 B. 生成的氣體是二氧化碳
C. 白醋能使紫色石蕊試液變紅 D. 白醋與純堿的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食用松花皮蛋時常感到有澀味,這是因為在其制作過程中用到了熟石灰和純堿等原料。為了減輕澀味,可在食用時添加調(diào)味品,這種調(diào)味品最好是( )
A. 食鹽 B. 食醋 C. 香油 D. 醬油
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中,正確的是( )
A.熄滅酒精燈時,用嘴吹滅
B.稱量藥品時,用鑷子夾取砝碼
C.反應(yīng)中沒用完的藥品,應(yīng)立即放回原試劑瓶中,以免浪費
D.給試管中液體加熱時,液體體積控制在試管容積的 ~ 之間
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國有關(guān)部門規(guī)定,飲用水中含鐵應(yīng)小于0.3mgL﹣1,含銅應(yīng)小于1.0mgL﹣1 等。這里的“鐵、銅”指的是( 。
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述不是創(chuàng)造“充分燃燒條件”的是( 。
A. 將煤轉(zhuǎn)化成煤氣做燃料
B. “人要實,火要虛”中的“火要虛”
C. 在門窗緊閉的屋內(nèi)燒炭取暖
D. 調(diào)節(jié)天然氣爐具的進風(fēng)口使火焰呈藍色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NH4NO3是一種化學(xué)肥料,某NH4NO3溶液的pH=4,以下說法錯誤的是( )
A. 久施NH4NO3的土壤可能被酸化
B. NH4NO3是一種復(fù)合肥料
C. NH4NO3不能與熟石灰混合使用
D. 鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某公共場所,有如圖廣告.問:
(1)硝酸銨中各元素質(zhì)量比是 , 硝酸銨中氮元素質(zhì)量分數(shù);該廣告“**化肥”中氮元素含量是 , 這一則廣告是(真/假)
(2)每袋化肥中含氮元素多少千克?
(3)要向一塊地中施加7kg氮元素的肥料計算需要純硝酸銨花費多少千克?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com