下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
| A. | 取用大理石 | B. | 加熱液體 | C. | 測(cè)定溶液的pH | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列自然資源的利用過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.水力發(fā)電 B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.海水曬鹽 D.煅燒石灰石制生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于硝酸銨(NH4NO3)的說(shuō)法,不正確的是
A.NH4NO3是一種常見(jiàn)的氮肥
B.NH4NO3中含2種不同的原子團(tuán)
C.NH4NO3中各元素的質(zhì)量比為1:4:1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,可用ClO2進(jìn)行環(huán)境消毒。制取ClO2的微觀過(guò)程如圖所示:
(其中: 表示鈉原子, 表示氯原子, 表示氧原子)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示的四種物質(zhì):
a b c d
在a、b、c、d四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母)。
(2)制取ClO2的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組同學(xué)用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。
【推理假設(shè)】 廢液的成分中一定有 ,可能有Na2CO3或鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】 確定廢液成分中是否含有Na2CO3或鹽酸
請(qǐng)你協(xié)助興趣小組的同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)探究,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
該廢液中一定沒(méi)有鹽酸 | ||
該廢液中一定含有Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型
⑴鎂條在空氣中燃燒做照明彈 ;屬于( )反應(yīng)
⑵硫酸廠的廢硫酸,可用熟石灰中和: ;屬于( )反應(yīng)
⑶二氧化氯(ClO2)是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)
生產(chǎn)二氧化氯(ClO2),同時(shí)生成一種生活中常見(jiàn)的鹽 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
請(qǐng)分析上表,并回答下列問(wèn)題:
(1)該花汁 (填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。
(2)蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的 。
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥,寫(xiě)出小蘇打治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ____________________________ 。
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